[VOV2] - Cán bộ quản lý trường học phải chịu trách nhiệm về tính trung thực, khách quan của kết quả đánh giá, thi cử. Không giao chỉ tiêu áp đặt về điểm số, tỷ lệ học sinh khá, giỏi cho giáo viên.

[VOV2] - Đại biểu đề xuất tinh thần “dạy thật, học thật, thi thật”, đồng thời đổi mới tiêu chí đánh giá trường học theo chất lượng thực chất thay vì chạy theo thành tích.