[VOV2] - "Trang trọng nhưng không phô trương, giàu bản sắc nhưng không hình thức” là tinh thần tỉnh Điện Biên đặt ra khi đăng cai Ngày hội Văn hóa dân tộc Mông lần thứ IV, năm 2026, hướng tới tăng trải nghiệm thực tế cho người dân và du khách.

[VOV2] - Triển khai Nghị quyết 72 của Bộ Chính trị, tỉnh Lai Châu đã tổ chức chiến dịch khám sức khỏe miễn phí cho người dân, góp phần phát hiện sớm bệnh tật và nâng cao ý thức chủ động phòng bệnh trong đồng bào các dân tộc.

[VOV2] - Để nâng cao chất lượng dịch vụ y tế, nhiều bệnh viện chuyển dịch từ điều trị bệnh lý đơn thuần sang chăm sóc toàn diện, liên tục. Đây cũng là hướng đi mà Bệnh viện Phục hồi chức năng Hà Nội đang triển khai, mang lại hiệu quả rõ rệt cho bệnh nhân.

[VOV2] - Công nghệ hiện đại ngày nay giúp cho các gia đình giảm bớt thời gian lao động, có thêm nhiều thời gian gần gũi, giải trí, giúp khoảng cách giữa các thành viên gần hơn khi sử dụng phương tiện công nghệ để trò chuyện.

[VOV2] - Điện thoại bị mất có thể kéo theo nguy cơ mất tiền, dữ liệu cá nhân và danh tính số. Người dùng cần làm gì để hạn chế thiệt hại?

[VOV2] - Hiệu quả của điện mặt trời mái nhà phụ thuộc vào việc khảo sát đúng nhu cầu phụ tải, lựa chọn cấu hình phù hợp và tổ chức sản xuất theo thời gian phát điện.

[VOV2] - Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương và Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam khẩn trương rà soát, điều chuyển, cung ứng sách giáo khoa, không để xảy ra tình trạng học sinh thiếu sách mà chưa có phương án xử lý.

[VOV2] - Những tổn thương tâm lý có thể âm thầm tích tụ, nhưng thường bị xem nhẹ cho đến khi bùng phát và gây ra hậu quả nghiêm trọng. Chăm sóc sức khỏe tâm thần vì thế cần bắt đầu từ sớm bằng sự sẻ chia và xóa bỏ định kiến.

[VOV2] - Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu toàn bộ trường học phải ban hành quy tắc sử dụng AI; đồng thời nghiêm cấm sử dụng chức năng nhận diện danh tính người học trong mọi hoạt động dạy học, kiểm tra, đánh giá và quản lý lớp học.

[VOV2] - HaFPES 2026 là diễn đàn học thuật kết nối các nhà khoa học, chuyên gia giáo dục, cập nhật những xu hướng nghiên cứu mới, hướng tới nhận diện những vấn đề chính sách và thực tiễn đặt ra đối với giáo dục Việt Nam trong giai đoạn mới.