[VOV2] - Dù mang tên là các môn học tích hợp như Khoa học tự nhiên; Lịch sử và Địa lý nhưng phần lớn các trường học vẫn đang phân công giáo viên giảng dạy theo phân môn. Vậy, khi sửa toàn diện chương trình, SGK, các môn tích hợp có nên trả về như cũ?

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đang hoàn thiện các nội dung rà soát, cập nhật, bổ sung Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trên cơ sở này sẽ cập nhật, hoàn thiện SGK. Vì vậy, đây không phải là việc xây dựng lại Chương trình, sách giáo khoa từ đầu.

[VOV2] - Bài thơ “Bắt nạt” trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 bị phụ huynh chê ngô nghê, khó hiểu, tính nghệ thuật không cao. Quá trình biên soạn, thẩm định Sách giáo khoa Ngữ văn vì sao lại để "lọt" những văn bản kém chất lượng?

[VOV2] - Ngày thi đấu 23/9 tại ASIAD 20 khép lại với 5 tấm HCĐ dành cho Đoàn Thể thao Việt Nam, trong đó wushu đóng góp 4 huy chương, bắn súng mang về một huy chương. Đáng chú ý, võ sĩ Đinh Văn Tâm giành quyền vào chung kết tán thủ hạng 56kg nam.

[VOV2] - Theo tính toán, số giáo viên còn thiếu so với thực tế khoảng 40 - 43 nghìn người. Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đề nghị các địa phương tổ chức tuyển dụng, điều động giáo viên tập trung, hạn chế tình trạng thừa, thiếu cục bộ.

[VOV2] - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho rằng, với những ngành không yêu cầu năng lực tiếng Anh, việc cộng thêm điểm chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế có thể tạo bất lợi cho những thí sinh khác.

[VOV2] - Trong ngày thi đấu chính thức đầu tiên sau Lễ khai mạc ASIAD 20, Đoàn Thể thao Việt Nam sớm đón tin vui từ 2 môn Teqball và Karate

[VOV2] - Cán bộ quản lý trường học phải chịu trách nhiệm về tính trung thực, khách quan của kết quả đánh giá, thi cử. Không giao chỉ tiêu áp đặt về điểm số, tỷ lệ học sinh khá, giỏi cho giáo viên.

[VOV2] - Ngày 15/9, Bộ VHTTDL tổ chức họp báo, phát động Cuộc thi trực tuyến mang tên “Bản sắc” tìm hiểu về Nghị quyết số 80 - NQ/TW ngày 7.1.2026 và Nghị quyết số 28/2026/QH16 ngày 24.4.2026 trên các nền tảng số.

[VOV2] - AI đang hỗ trợ sinh viên tìm kiếm thông tin, đọc tài liệu và phát triển ý tưởng, nhưng cũng khiến việc đánh giá qua sản phẩm cuối cùng ngày càng bộc lộ hạn chế, đặt ra yêu cầu về cách đánh giá mới.