Radio
Podcast
Multimedia
Điểm chuẩn các ngành xét tổ hợp C00 có thể giảm từ 0,5 - 1 điểm
PGS.TS Nguyễn Phú Khánh, Phó Tổng giám đốc ĐH Phenikaa nhìn nhận, có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến điểm chuẩn ĐH như chỉ tiêu của ngành, ngành đào tạo tại trường nào. Với các chương trình đào tạo, thí sinh có thể trúng tuyển bởi nhiều phương thức khác nhau như kỳ thi tốt nghiệp THPT, điểm học bạ, các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy hay V-SAT.
Dù vậy, dựa vào phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, ông đánh giá, các tổ hợp cơ bản nhiều trường đang xét tuyển như A00 (Toán, Lý, Hóa), A01 (Toán, Lý, Anh), D01 (Toán, Văn, Anh) có sự tương đồng hoặc chênh rất nhỏ, so với năm 2025.
Vì vậy, với phương thức dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, ông Khánh dự đoán những ngành xét tuyển tổ hợp A00, A01, D01 có điểm chuẩn không thay đổi nhiều.
Trái lại, điểm chuẩn các ngành xét tuyển ở hai tổ hợp B00 (Toán, Hóa, Sinh) và C00 (Văn, Sử, Địa) sẽ có biến động lớn so với 2025.
Cụ thể, phổ điểm tổ hợp B00 năm nay cao hơn năm ngoái từ 1-2 điểm. Do đó, điểm chuẩn xét tuyển theo tổ hợp này được dự báo tăng so với năm ngoái, nhất là khối ngành sức khỏe như Y Khoa hay Phục hồi chức năng,,,.
Ngược lại, tổ hợp C00 có phổ điểm thấp hơn năm ngoái khoảng 2-2,5 điểm, dẫn đến điểm chuẩn các ngành xét tuyển theo tổ hợp này có thể giảm từ 0,5 - 1 điểm, tùy chỉ tiêu hay lĩnh vực và đặc thù từng trường.
Qua phân tích điểm thi các môn và tổ hợp các khối, GS. Nguyễn Đình Đức – Trường ĐH Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra dự đoán điểm chuẩn các trường top trên, các ngành "hot sẽ giảm khoảng từ 1-3 điểm. Đặc biệt năm nay tổ hợp C00 điểm sẽ giảm nhiều. Với những tổ hợp khác, biên độ dao động khoảng 1 điểm và sẽ ổn định ở mức từ 15 đến 20 điểm.
Trong khi đó, TS Lưu Hữu Đức - Trưởng ban quản lý đào tạo Học viện Tài chính nhìn nhận, các cơ sở đào tạo khác nhau, nhu cầu xã hội và vị trí địa lý có tác động đến tỷ lệ thí sinh đăng ký, do đó có sự phân tầng về điểm đầu vào.
Dựa trên phổ điểm do Bộ GD-ĐT công bố, ông Đức dự đoán phân hiệu Học viện Tài chính tại tỉnh Hưng Yên có mức điểm chuẩn khoảng 17–20 điểm. Phân hiệu tại TP.HCM khoảng 18–21 điểm. Còn trụ sở chính của Học viện tại Hà Nội có mức điểm chuẩn trong khoảng 21–27 điểm, với độ lệch khoảng 1 điểm.
Năm nay, Học viện Tài chính tuyển sinh thêm 8 chương trình đào tạo mới, đồng thời mở rộng phân hiệu và tăng tổng chỉ tiêu so với năm 2025. Vì vậy, TS Lưu Hữu Đức cho rằng phổ điểm dự kiến của Học viện sẽ không biến động nhiều so với năm trước, chủ yếu tập trung trong khoảng 21–27 điểm. Một số ngành có nhu cầu cao, thu hút nhiều thí sinh có thể tăng nhẹ từ 1–2 điểm, trong khi phần lớn các ngành sẽ giữ ổn định.
Căn cứ nào để đặt nguyện vọng?
Theo TS Lưu Hữu Đức, các ngành của Học viện Tài chính khá rộng, do đó thí sinh nên phân tầng nguyện vọng hợp lý. Các em nên đặt những nguyện vọng yêu thích ở nhóm ngành mong muốn, nhưng đồng thời cần có thêm một số nguyện vọng an toàn để tăng cơ hội trúng tuyển.
Nếu chỉ tập trung vào các ngành điểm cao, thí sinh có thể đánh mất cơ hội trúng tuyển. Ngược lại, nếu biết sắp xếp hợp lý, các em vẫn có thể học đúng ngành, đúng khoa mong muốn trong cùng một trường.
Ví dụ, cùng là ngành kiểm toán, chương trình chuẩn có thể yêu cầu mức điểm cao hơn, nhưng chương trình chất lượng cao hoặc một số ngành gần như kế toán lại có mức điểm phù hợp hơn, giúp tăng cơ hội trúng tuyển.
Thí sinh đăng ký nguyện vọng trên hệ thống của Bộ GD-ĐT từ ngày 2/7-14/7. PGS.TS Nguyễn Phú Khánh nhấn mạnh, tất cả nguyện vọng mà thí sinh đã lựa chọn trên hệ thống của các trường ĐH trước đó sẽ không có giá trị nếu không đăng ký trên hệ thống của Bộ GD-ĐT.
Ông Khánh cho rằng, thí sinh không nên chọn ít nguyện vọng mà tối ưu hóa lựa chọn của mình dựa trên 15 nguyện vọng tối đa mà Bộ GD-ĐT quy định. Đồng thời, chia nguyện vọng thành ba nhóm.
Trong đó, nhóm mơ ước là những ngành mà các em có đam mê, rất yêu thích mặc dù mức độ cạnh tranh có thể cao hơn điểm dự kiến. Nhóm vừa sức là những ngành mà các em tương đối thích, có điểm chuẩn hằng năm sát với năng lực học tập và điều kiện xét tuyển của thí sinh. Nhóm an toàn là nhóm có khả năng trúng tuyển cao hơn, thường có mức điểm thấp hơn khoảng 2 điểm.
Khi sắp xếp thứ tự nguyện vọng, thí sinh đặt nhóm mơ ước trên cùng, nhóm vừa sức ở giữa và cuối cùng là nhóm an toàn. Chiến lược này giúp thí sinh gia tăng cơ hội trúng tuyển.
Đề cập xu hướng liên ngành trong các chương trình đào tạo hiện nay, PGS.TS Nguyễn Phú Khánh khuyên thí sinh nên chọn 2-3 ngành trong cùng một nhóm.
Ví dụ, với khối kinh tế, các em có thể chọn các ngành Quản trị Kinh doanh, Thương mại điện tử, Marketing. Tương tự với khối kỹ thuật, thí sinh có thể chọn cùng lúc các ngành Tự động hóa, Điện tử, Ô tô. Các ngành khác nhau có mức điểm chuẩn khác nhau giúp thí sinh tối ưu hóa việc chọn ngành yêu thích, phù hợp với mức điểm hiện có.
Đưa ra góc nhìn giúp thí sinh lựa chọn ngành nghề phù hợp, GS.TSKH. Hà Huy Khoái (Viện trưởng Viện Toán học và Khoa học ứng dụng Thăng Long, Trưởng Khoa Công nghệ thông tin, Trường ĐH Thăng Long) cho rằng, thí sinh nên xuất phát từ nguyện vọng của mình.
“Điều khó nhất đối với mỗi người là không có mục tiêu, còn nếu đã có nguyện vọng và sẵn sàng theo đuổi con đường đó thì sớm muộn cũng thành công”, GS.TSKH Hà Huy Khoái chia sẻ.
Theo ông, phương pháp đào tạo hiện nay đang thay đổi để đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Có nhiều trường hợp sinh viên không chọn ngành công nghệ thông tin không phải vì không đam mê mà do e ngại môn Toán. Tuy nhiên, theo ông Khoái vấn đề không nằm ở môn Toán mà ở phương pháp giảng dạy.
Hiện nay, các cơ sở đào tạo ngành này đang đổi mới cách giảng dạy, giúp sinh viên hiểu rõ Toán được ứng dụng ra sao trong công nghệ thông tin. Ví dụ như toán rời rạc phục vụ tư duy thuật toán hoặc đại số tuyến tính được ứng dụng trong thiết kế hệ thống. Khi đó, sinh viên sẽ thấy Toán trở nên gần gũi và cần thiết hơn./.
