Gieo mầm yêu nước từ học đường: Cách làm sáng tạo tại Trường THCS Chương Dương

Tại Trường THCS Chương Dương (phường Hồng Hà, thành phố Hà Nội), giáo dục truyền thống yêu nước không còn bó hẹp trong khuôn khổ sách giáo khoa mà đã trở thành những trải nghiệm gần gũi, sinh động trong đời sống học đường. Thông qua việc đổi mới phương pháp giảng dạy và tổ chức nhiều hoạt động sáng tạo, nhà trường đang từng bước khơi dậy và nuôi dưỡng niềm tự hào dân tộc cho thế hệ trẻ.

Những giờ học lịch sử, văn học vì thế cũng không còn khô khan. Kiến thức được “thổi hồn” bằng hình ảnh, âm nhạc và công nghệ hiện đại, giúp học sinh tiếp cận một cách trực quan, hấp dẫn hơn. Theo thầy Nguyễn Khắc Tú, giáo viên Trường THCS Chương Dương, trong bối cảnh hiện nay, giáo dục truyền thống cần đảm bảo cả tính chính xác lẫn sự lôi cuốn.

“Giáo dục truyền thống với học sinh là rất cần thiết. Nhà trường luôn đổi mới bằng các hoạt động như sinh hoạt dưới cờ, các chủ điểm 30/4, 2/9… để các em thấy được giá trị truyền thống và thêm yêu quê hương đất nước” - thầy Tú chia sẻ.

Không chỉ dừng lại ở bài giảng, những thước phim lịch sử, ca khúc cách mạng hay các sản phẩm ứng dụng công nghệ như AI tái hiện trận đánh đã giúp học sinh cảm nhận lịch sử bằng nhiều giác quan, thay vì chỉ đọc và ghi nhớ.

Cùng quan điểm, cô Bùi Thị Hồng Yến, giáo viên Trường THCS Chương Dương cho rằng việc kết hợp giữa học tập và trải nghiệm là yếu tố then chốt: “Học về truyền thống dân tộc qua sách vở dễ khô khan, nên cần kết hợp hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa để các em hào hứng hơn và thể hiện tinh thần yêu nước bằng những hành động cụ thể.”

Điểm đáng chú ý là học sinh không còn giữ vai trò thụ động mà trở thành trung tâm của các hoạt động giáo dục. Em Bùi Linh Linh, học sinh lớp 7 của trường cho rằng những hoạt động của trường rất ý nghĩa, giúp học sinh hiểu thêm về lịch sử và cảm thấy yêu nước hơn. Đồng thời, khơi gợi trí tò mò, ham học hỏi, giúp học sinh chủ động tìm hiểu những kiến thức này ngay cả ngoài giờ học.

Trong khi đó, em Nguyễn Trà My, học sinh lớp 9 đã cùng các bạn đã tự xây dựng một vở kịch về lòng yêu nước từ chính những câu chuyện đời thường với thông điệp "tiếp bước cha anh không khó, chỉ cần mình có lòng và sẵn sàng hành động".

Những hoạt động sân khấu hóa như vậy không chỉ giúp học sinh hiểu sâu kiến thức mà còn góp phần lan tỏa lối sống trách nhiệm trong cộng đồng.

Theo cô Nguyễn Thị Vân Hồng, Hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương, giáo dục lòng yêu nước luôn là nhiệm vụ trọng tâm trong chiến lược giáo dục toàn diện của nhà trường. Những năm qua, Trường THCS Chương Dương luôn tìm kiếm những hình thức phù hợp để bồi dưỡng tinh thần này cho học sinh bằng nhiều hoạt động đa dạng như sinh hoạt dưới cờ, tham quan di tích, sân khấu hóa tác phẩm văn học, trải nghiệm thực tế… Trong đó, giáo viên đóng vai trò nêu gương, còn học sinh được trao quyền chủ động sáng tạo.

“Hiện nay, chúng tôi đổi mới hoàn toàn: học sinh là người xây dựng và tổ chức hoạt động, thầy cô đồng hành. Khi các em hào hứng tham gia, đó chính là thước đo hiệu quả giáo dục” - cô Vân Hồng chia sẻ.

Từ lớp học đến sân trường, từ hoạt động ngoại khóa đến đời sống thường nhật, tinh thần yêu nước tại Trường THCS Chương Dương không được thể hiện bằng những khẩu hiệu lớn lao mà bằng những hành động cụ thể: học tập tốt, sống có trách nhiệm, biết quan tâm và sẻ chia với cộng đồng.

Chính cách làm linh hoạt, sáng tạo và lấy học sinh làm trung tâm đã giúp những giá trị lịch sử không chỉ dừng lại ở việc được ghi nhớ, mà còn được cảm nhận, nuôi dưỡng và tiếp nối một cách tự nhiên. Qua đó có thể thấy, khi giáo dục truyền thống được triển khai đúng cách, lòng yêu nước sẽ không còn là khái niệm xa vời mà trở thành một phần trong suy nghĩ và hành động của mỗi học sinh./.