[VOV2] - Khẳng định chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học, sinh viên trường ĐH Công nghệ (ĐHQGHN) đã và đang có nhiều hướng nghiên cứu mang tính ứng dụng cao giải quyết các bài toán thực tiễn.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT sẽ triển khai chương trình đào tạo 1.000 doanh nhân công nghệ xuất sắc; xây dựng tiêu chí lựa chọn và hỗ trợ hình thành hệ sinh thái khởi nghiệp tại các cơ sở đào tạo.

[VOV2] - Ngày 10/5, tại Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (Hòa Lạc, Hà Nội), gần 3000 học sinh từ 29 tỉnh, thành phố trên cả nước tranh tài tại vòng chung kết Quốc gia cuộc thi vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics (VSAR) năm học 2025–2026.

[VOV2] - Danh mục công nghệ chiến lược gồm 10 nhóm. Đứng đầu là Công nghệ số bao gồm: trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, bản sao số, điện toán đám mây, điện toán biên, Internet vạn vật và chuỗi khối.

[VOV2] - Việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong kiểm tra, đánh giá phải bảo đảm hỗ trợ, không thay thế vai trò của giảng viên; không làm sai lệch kết quả đánh giá; tuân thủ quy định về liêm chính học thuật.

[VOV2] - Sáng 6/5, Vụ BHYT phối hợp với Đại học Phenikaa tổ chức Hội nghị Đánh giá công nghệ y tế (HTA) năm 2026 với chủ đề: “Nâng cao chất lượng bằng chứng trong đánh giá công nghệ y tế và các giải pháp ứng dụng trong xây dựng chính sách chi trả BHYT".

[VOV2] - Học sinh muốn theo học chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học phải có tổng điểm xét tuyển theo tổ hợp đạt tối thiểu 60% và có môn Toán trong tổ hợp. 

[VOV2] - Dự kiến, sinh viên theo học 15 nhóm ngành STEM sẽ được nhận mức học bổng từ khoảng 3,7 đến 5,5 triệu đồng/tháng; ở bậc thạc sĩ và tiến sĩ, mức hỗ trợ cao hơn, tối đa lên tới 8,4 triệu đồng/tháng.

[VOV2] - Dự án hợp tác giữa Việt Nam và Hàn Quốc đang tạo không gian mới cho thúc đẩy công nghệ khí hậu, kết nối Việt Nam với cộng đồng quốc tế để thực hiện mục tiêu net zero.

[VOV2] - Các trường đại học cần có tầm nhìn dài hạn từ 10-20 năm đào tạo nhân lực lĩnh vực vi mạch bán dẫn; "bắt tay' với các trường đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp nước ngoài để tận dụng nguồn lực và học hỏi văn hóa nghiên cứu của họ.