Nếu không bỏ bệnh thành tích trong giáo dục thì bao nhiêu Thông tư vẫn vậy

[VOV2] - Xóa ranh giới môn chính môn phụ, tập trung phát triển năng lực, phầm chất của học sinh là mục tiêu Thông tư 22 hướng tới trong kiểm tra, đánh giá theo nội dung giáo dục phổ thông mới. Tuy nhiên, đang có những nảy sinh từ thực tế đánh giá học sinh