Từ khóa tìm kiếm: y học

PISA 2025: 59% học sinh Việt Nam chưa đạt mức đọc hiểu cơ bản

[VOV2] - Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA 2025 của OECD cho thấy, khoảng 59% học sinh Việt Nam chưa đạt mức đọc hiểu cơ bản.

[VOV2] - Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA 2025 của OECD cho thấy, khoảng 59% học sinh Việt Nam chưa đạt mức đọc hiểu cơ bản.

Hà Nội yêu cầu xã Trung Giã khẩn trương kiểm tra, làm rõ việc bữa ăn bán trú

[VOV2] - UBND TP Hà Nội vừa có văn bản gửi UBND xã Trung Giã về việc xử lý thông tin báo chí nêu liên quan đến bữa ăn bán trú tại Trường Tiểu học Trung Giã.

[VOV2] - UBND TP Hà Nội vừa có văn bản gửi UBND xã Trung Giã về việc xử lý thông tin báo chí nêu liên quan đến bữa ăn bán trú tại Trường Tiểu học Trung Giã.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cảnh báo hiện tượng "đánh trống ghi tên cấp bằng"

[VOV2] - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Lê Quân cảnh báo hiện tượng một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình lĩnh vực Y, Dược trái quy định, thậm chí "đánh trống ghi tên để cấp bằng".

[VOV2] - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Lê Quân cảnh báo hiện tượng một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình lĩnh vực Y, Dược trái quy định, thậm chí "đánh trống ghi tên để cấp bằng".

Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu rà soát toàn bộ việc tổ chức bữa ăn bán trú

[VOV2] - Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu tăng cường kiểm soát chất lượng bữa ăn bán trú. Trong đó, người đứng đầu cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý, kiểm tra, giám sát bữa ăn bán trú.

[VOV2] - Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu tăng cường kiểm soát chất lượng bữa ăn bán trú. Trong đó, người đứng đầu cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý, kiểm tra, giám sát bữa ăn bán trú.

Bộ GD-ĐT tặng bằng khen cho cô giáo mầm non cứu học sinh bị xe tải cán

[VOV2] - Cô giáo Hoàng Thị Hiền, tỉnh Nghệ An được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT tặng Bằng khen vì đã dũng cảm xả thân cứu học sinh bị xe tải cán.

[VOV2] - Cô giáo Hoàng Thị Hiền, tỉnh Nghệ An được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT tặng Bằng khen vì đã dũng cảm xả thân cứu học sinh bị xe tải cán.

Đại học và vai trò dẫn dắt

[VOV2] - Các cơ sở giáo dục ĐH cần những điều kiện gì để phát triển nâng cao chất lượng thực sự và đảm đương vai trò dẫn dắt giáo dục? Câu trả lời sẽ có trong Diễn đàn VOV2 phát sóng trực tiếp 11h00 thứ Tư ngày 9 /9 trên VOV2 FM 96,5.

[VOV2] - Các cơ sở giáo dục ĐH cần những điều kiện gì để phát triển nâng cao chất lượng thực sự và đảm đương vai trò dẫn dắt giáo dục? Câu trả lời sẽ có trong Diễn đàn VOV2 phát sóng trực tiếp 11h00 thứ Tư ngày 9 /9 trên VOV2 FM 96,5.

Tuổi già không "lạc nhịp" giữa kỷ nguyên số

[VOV2] - Vượt qua tâm lý ngại thay đổi, nhiều người cao tuổi chủ động tiếp cận công nghệ để hòa nhập với xã hội số.

[VOV2] - Vượt qua tâm lý ngại thay đổi, nhiều người cao tuổi chủ động tiếp cận công nghệ để hòa nhập với xã hội số.

Living Lab 2026 - Học từ thực tiễn kết nối vì sự phát triển bền vững

[VOV2] - Được tổ chức kể từ năm 2023 - “Living Lab” khẳng định hành trình hợp tác ngày càng bền chặt giữa Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và ĐH KU Leuven (Vương quốc Bỉ) .

[VOV2] - Được tổ chức kể từ năm 2023 - “Living Lab” khẳng định hành trình hợp tác ngày càng bền chặt giữa Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và ĐH KU Leuven (Vương quốc Bỉ) .

Cô giáo mầm non bị thương nặng khi cứu học sinh chạy ra đường

[VOV2] - Trong lúc lao ra ngăn một học sinh 2 tuổi chạy xuống đường, cô Hoàng Thị Hiền, giáo viên Trường Mầm non Phú Sơn (xã Nghĩa Hành, tỉnh Nghệ An) bị xe tải cán qua hai chân. Hiện cô đang được điều trị tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức, Hà Nội.

[VOV2] - Trong lúc lao ra ngăn một học sinh 2 tuổi chạy xuống đường, cô Hoàng Thị Hiền, giáo viên Trường Mầm non Phú Sơn (xã Nghĩa Hành, tỉnh Nghệ An) bị xe tải cán qua hai chân. Hiện cô đang được điều trị tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức, Hà Nội.

TS Võ Sỹ Nam và hành trình giải mã gen người Việt

[VOV2] - Từ quyết định trở về Việt Nam, TS Võ Sỹ Nam cùng các cộng sự xây dựng dữ liệu hệ gen người Việt, đưa nghiên cứu khoa học đến gần hơn với những ứng dụng thiết thực.

[VOV2] - Từ quyết định trở về Việt Nam, TS Võ Sỹ Nam cùng các cộng sự xây dựng dữ liệu hệ gen người Việt, đưa nghiên cứu khoa học đến gần hơn với những ứng dụng thiết thực.