[VOV2] - KPI trong hôn nhân phải chăng chỉ là những con số? Theo nhà văn Hoàng Anh Tú, KPI trong hôn nhân sẽ giúp hành trình đến đích sáng rõ và hạnh phúc hơn, bởi trong hôn nhân KPI còn là cảm xúc. Điều quan trọng nhất là thấu hiểu để cùng nhau già đi.

[VOV2] - Người phụ nữ mong muốn điều gì khi tính chuyện kết hôn? Một gia đình có điều kiện nhưng chồng vô tâm hay một anh chồng biết yêu thương nhưng kém về kinh tế. Dù lựa chọn thế nào cũng có được và mất...

[VOV2] - Vợ chồng như chim liền cánh, như cây liền cành. Nhưng trong cuộc sống hiện đại, rất nhiều gia đình sống cảnh “vợ chồng ngâu". Để giữ lửa yêu luôn nồng nàn không hề đơn giản đối với các cặp vợ chồng phải sống xa nhau.

[VOV2] - Chủ đề̀ của ngày Quốc tế Hạnh phúc 20/3 năm nay là "Hạnh phúc cho mọi người", nhằm khuyến khích mọi cá nhân, tổ chức, cộng đồng có hoạt động tích cực đem lại hạnh phúc cho người thân, gia đình, cộng đồng.

[VOV2] - Cuộc hôn nhân kéo dài gần 50 năm của cặp đôi ở Mỹ cho thấy tình yêu đích thực không phải là giấc mơ viển vông, xa vời.

[VOV2] - "Trường học hạnh phúc", một khái niệm rất khó đong đếm đã và đang được quan tâm và hướng tới của nhiều nhà trường. Thầy hiệu trưởng Đào Chí Mạnh cho rằng trường học hạnh phúc là một hành trình chứ không phải đích đến...

[VOV2] - “Tiếp tục xây dựng, phát triển và phát huy vai trò to lớn của đội ngũ trí thức, nhà khoa học, văn nghệ sĩ trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc là việc rất quan trọng và rất cần thiết cả trước mắt và lâu dài”- Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng.

[VOV2] - Người ta vẫn nói: Chỉ khi khó khăn, hoạn nạn chúng ta mới thấu được lòng người. Phải chăng người phụ nữ ấy đã trao niềm tin và tình cảm sai người?

[VOV2] - Bác sĩ Nguyễn Đặng Khiêm đã gọi sự "trở về" từ cửa tử của bệnh nhân là một điều may mắn, nhưng chúng tôi hiểu, điều kỳ diệu này có một phần của sự may mắn, nhưng phần lớn hơn, phần quyết định là những nỗ lực không ngừng của đội ngũ các y bác sỹ. 

[VOV2] - Trường học hạnh phúc không phải là một khẩu hiệu, càng không phải là sự vui vẻ, thoải mái mà đó là mô hình về môi trường giáo dục chất lượng, phát triển được năng lực, phẩm chất học sinh.