[VOV2] - Ban Tổ chức Lễ hội Thiết kế Sáng tạo Hà Nội 2026 công bố 10 dự án được lựa chọn hỗ trợ phát triển sản phẩm trong khuôn khổ chương trình Kết duyên Sáng tạo 2026, đánh dấu bước chuyển từ kết nối, tuyển chọn sang đồng hành chuyên sâu.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT phê duyệt 90 chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng ngành STEM kỳ vọng tạo nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực công nghệ chiến lược. Nhưng làm thế nào để những chương trình “tài năng” thực sự tạo ra nhân tài?

[VOV2] - Dự kiến Camera giám sát sẽ được bố trí tại phòng thi, hành lang, phòng bảo quản đề thi, bài thi trong suốt thời gian diễn ra kỳ thi học sinh giỏi quốc gia.

[VOV2] - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã đưa ra thông điệp chỉ đạo: Phải thay đổi căn bản tư duy quản trị, chuyển dịch mạnh mẽ từ “bảo tồn thụ động” sang “chủ động kiến tạo” nhằm khơi thông dòng chảy di sản vào nền kinh tế - xã hội.

[VOV2] - Thực hiện chủ trương "Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học", Trường Tiểu học Minh Khai, Hà Nội đang xây dựng hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh trong trường học bắt đầu bằng quan điểm "không sợ nói sai".

[VOV2] - Cải tạo chung cư xuống cấp là cần thiết để bảo đảm an toàn nhưng không thể làm chấm dứt quyền tài sản hợp pháp hoặc khiến người dân không còn khả năng tạo lập chỗ ở mới, nhất là người cao tuổi và người thu nhập thấp.

[VOV2] - AI và dữ liệu lớn đang làm thay đổi cách ngành du lịch tiếp cận du khách, từ quảng bá đại chúng sang cá nhân hóa trải nghiệm. Đây cũng là cơ hội để Việt Nam chuyển sang thu hút những phân khúc có mức chi tiêu và giá trị cao hơn.

[VOV2] - Ngày 20/8, đội tuyển nữ Việt Nam tiếp tục bước vào giai đoạn rèn luyện cao độ, thử nghiệm và hoàn thiện các phương án chiến thuật nhằm hướng tới mục tiêu lớn tại đấu trường ASIAD 2026.

[VOV2] - Ngày 20/8 tại Hà Nội, ĐT U17 nữ Việt Nam tích cực rèn quân chuẩn bị cho Vòng loại U17 châu Á 2027. Trong đó, tiền vệ cánh Trương Yến Linh là một trong những gương mặt nổi bật với khát khao đưa bóng đá nữ trẻ Việt Nam vươn tầm thế giới.

[VOV2] - Nhiều đại biểu Quốc hội đề nghị Chương trình mục tiêu quốc gia mới phải chuyển trọng tâm từ đầu tư cơ sở vật chất sang nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển toàn diện người học và thu hẹp khoảng cách về cơ hội học tập giữa các vùng.