[VOV2] - Trường trung học nghề là cơ sở giáo dục nghề nghiệp tương đương cấp trung học phổ thông (THPT), có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng, do Sở GD-ĐT quản lý.

[VOV2] - Không có sự phân biệt giữa trường công với trường tư trong việc xét và bổ nhiệm GS, PGS. Cần có quy định tỷ lệ cơ cấu chức danh tối đa, tỉ lệ này được giám sát thông qua hệ thống cơ sở dữ liệu trực tuyến.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đề xuất bổ sung quy định về chứng chỉ giáo dục đại học - loại chứng chỉ xác nhận kết quả hoàn thành học phần hoặc một phần chương trình đào tạo.

[VOV2] - Tiêu chuẩn đạo đức của giáo viên mầm non phải yêu nghề, tôn trọng trẻ em, bảo vệ quyền trẻ em, quản lí cảm xúc, có tinh thần đoàn kết, hợp tác và giúp đỡ đồng nghiệp.

[VOV2] - Lần đầu tiên chức danh giáo viên sơ cấp được bổ sung thêm hạng II và hạng I, tạo ra cơ hội cho đội ngũ giáo viên phát triển, thăng tiến trong nghề nghiệp.

[VOV2] - SGK điện tử không chèn quảng cáo, nội dung kinh doanh; không chứa và không được hiển thị các liên kết độc hại hoặc nội dung không phù hợp với mục đích giáo dục.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT quy định, hiệu trưởng, hiệu phó cơ sở giáo dục đại học phải có trình độ tiến sĩ trở lên.

[VOV2] - Học sinh trường năng khiếu nghệ thuật, thể dục, thể thao được hưởng các chính sách ưu tiên trong học tập, thi lên lớp, chuyển cấp và tuyển sinh vào cơ sở giáo dục đại học.

[VOV2] - Khung năng lực số gồm 6 miền năng lực và 20 năng lực thành phần, bao quát toàn diện các hoạt động dạy học và quản lí trong môi trường số.

[VOV2] - Việc phân luồng không mang tính ép buộc mà phải phù hợp với năng lực, nguyện vọng của học sinh; gắn kết chặt chẽ với nhu cầu nhân lực của từng vùng, miền và khả năng đáp ứng của hệ thống giáo dục.