[VOV2] - Chuyên gia giáo dục Nguyễn Quốc Vương chia sẻ: "Trong hành trình cuộc đời, mỗi người có thể phải chịu nhiều thất bại. Nhưng thất bại trong thi cử phải trả giá ít nhất. Vì vậy, nếu không đỗ lớp 10, học sinh vẫn còn nhiều cơ hội phía trước".

[VOV2] - Thi trượt lớp 10 công lập hoàn toàn không phải là dấu chấm hết cho tương lai. Đây chỉ là điểm bắt đầu cho những ngã rẽ khác phù hợp hơn. Có rất nhiều lộ trình học tập thay thế để học sinh vẫn lấy được bằng cấp ba, tiến tới đại học hoặc học nghề.

[VOV2] - Trường trung học nghề là cơ sở giáo dục nghề nghiệp tương đương cấp trung học phổ thông (THPT), có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng, do Sở GD-ĐT quản lý.

[VOV2] - Thay vì liên thông dựa trên các môn học, tín chỉ, Bộ GD-ĐT đề xuất cho phép cơ sở giáo dục công nhận cả năng lực nghề nghiệp, chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia, chứng chỉ chuyên môn, kinh nghiệm làm việc...

[VOV2] - Một trong những nhiệm vụ, giải pháp để đột phá phát triển giáo dục và đào tạo được nêu trong Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị là cải cách mô hình giáo dục nghề nghiệp, bổ sung cấp trung học nghề tương đương cấp trung học phổ thông.

[VOV2] - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo quyết định phê duyệt khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và dự thảo quyết định phê duyệt khung trình độ quốc gia Việt Nam để lấy ý kiến góp ý.

[VOV2] - Người học sau khi tốt nghiệp trung học nghề vừa có nền tảng kiến thức văn hóa phổ thông, vừa có kỹ năng nghề, đủ năng lực tham gia thị trường lao động, đồng thời có thể học tiếp lên các trình độ cao hơn.

[VOV2] - Trung học nghề và THPT là hai loại hình giáo dục khác nhau về mục tiêu, nội dung đào tạo nên đánh giá tốt nghiệp bằng một kỳ thi chung là không phù hợp. Vì vậy có thể sẽ tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực riêng cho người học trung học nghề.

[VOV2] - 1,6 triệu thanh niên trong độ tuổi từ 15-24 không có việc làm, không học tập hoặc tham gia bất kỳ chương trình đào tạo nào. Đằng sau con số này là khoảng trống kỹ năng, định hướng nghề nghiệp cũng như cơ hội phát triển của một bộ phận người trẻ.

[VOV2] - Bộ GDĐT đặt mục tiêu 40% học sinh tốt nghiệp THCS sẽ đi học nghề. Để thực hiện tốt công tác phân luồng, Bộ GDĐT đã nghiên cứu và thực hiện nhiều biện pháp, trong đó có việc bổ sung loại hình trung học nghề vào Dự thảo Luật GD nghề nghiệp sửa đổi.