[VOV2] - Lấy ví dụ về trường hợp in mờ đề thi xảy ra trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 mới đây của TP. Hà Nội, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn yêu cầu ưu tiên đầu tư trang thiết bị tốt, tránh sự cố in mờ gây hiểu nhầm như đề thi Toán lớp 10 của Hà Nội.

[VOV2] - Thương đám cưới của bố mẹ thiệt thòi, các con của vợ chồng ông Phan Quốc Việt ở Nghệ An, bí mật tổ chức lễ kỷ niệm 50 năm ngày cưới với không gian đám cưới xưa, đưa ông bà đi từ ngạc nhiên này đến bất ngờ khác.

[VOV2] - Trước phản ánh của học sinh và phụ huynh về việc tại một số điểm thi đề thi môn Toán bị in lỗi dẫn đến thí sinh có thể mất điểm oan, đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết sẽ khẩn trương xác minh thông tin này.

[VOV2] - Mùa hè nắng nóng cao điểm, nhiều người mua và sử dụng thiết bị như máy phát điện, đồ gia dụng tích điện dự phòng. Tuy nhiên theo thầy giáo Lưu Văn Hùng, Khoa Điện - Trường Cao đẳng nghề Vĩnh Phúc, có những lưu ý an toàn khi sử dụng.

[VOV2] - TP.HCM đã “cạn” vaccine trong Chương trình tiêm chủng mở rộng, Hà Nội cũng đã hết một số vaccine. Chuyên gia chỉ ra một số cách bảo vệ con trẻ trong tình huống “bất khả kháng” này.

[VOV2] - Kì thi vào 10 với học sinh THCS nhiều địa bàn ở Hà Nội thực sự rất áp lực để có được tấm vé vào công lập. Cô Đặng Thị Ngọc Hà, giáo viên Ngữ Văn, trường THCS Thăng Long, Hà Nội chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm vượt "vũ môn" trong giai đoạn cận kề.

[VOV2] - Báo cáo của Bộ Công an, mỗi năm Việt Nam có khoảng 2.000 vụ trẻ em bị bạo hành, xâm hại. Trong số này, không ít nạn nhân sống trong hoàn cảnh gia đình bố mẹ ly hôn, ly thân. Minh Minh - 3 tuổi (Hà Nội) là một trong những vụ án nhức nhối dư luận.

[VOV2] - Tỷ lệ viêm tinh hoàn do quai bị chiếm khoảng 20-30%, tuy nhiên 60-70% trong số này sẽ bị teo tinh hoàn nếu không được theo dõi, điều trị kịp thời.

[VOV2] - Trong tình cảnh thiếu vắng nhiều trụ cột, Hà Nội FC không thể giành chiến thắng trên sân nhà dù chỉ phải gặp đội bóng đang xếp cuối bảng là CLB Đà Nẵng ở lượt đấu muộn vòng 8 V.League diễn ra tối 22/5.

[VOV2] - Ban Bí thư đặt mục tiêu đến năm 2030 thu hút 50 - 55% học sinh trung học vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Đồng thời, yêu cầu đưa nội dung phát triển giáo dục nghề nghiệp vào trong kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của ngành, địa phương.