Từ khóa tìm kiếm: bộ Giáo dục
Yêu cầu không quay phim, phát tán clip có cản trở phòng chống bạo lực học đường?
[VOV2] - Bà Nguyễn Hải Anh, Viện Nghiên cứu Quản lý phát triển bền vững cho rằng việc quay phim, chụp ảnh, phát tán clip bạo lực học đường lên mạng xã hội có thể gây ra "bạo lực kép".
[VOV2] - Bà Nguyễn Hải Anh, Viện Nghiên cứu Quản lý phát triển bền vững cho rằng việc quay phim, chụp ảnh, phát tán clip bạo lực học đường lên mạng xã hội có thể gây ra "bạo lực kép".
Lần đầu tiên có chứng chỉ giáo dục đại học, học đến đâu xác nhận đến đó
[VOV2] - Bộ GD-ĐT đề xuất bổ sung quy định về chứng chỉ giáo dục đại học - loại chứng chỉ xác nhận kết quả hoàn thành học phần hoặc một phần chương trình đào tạo.
[VOV2] - Bộ GD-ĐT đề xuất bổ sung quy định về chứng chỉ giáo dục đại học - loại chứng chỉ xác nhận kết quả hoàn thành học phần hoặc một phần chương trình đào tạo.
Đề xuất công nhận kết quả học tập các môn chung giữa các trường nghề
[VOV2] - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp.
[VOV2] - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư quy định quy trình biên soạn, thẩm định và ban hành chương trình, giáo trình các môn học chung trong giáo dục nghề nghiệp.
Học sinh Việt Nam vào top 8 Olympic Vật lý châu Á
[VOV2] - 8/8 học sinh Việt Nam dự Olympic Vật lý châu Á đều đoạt huy chương, gồm 6 huy chương bạc và 2 huy chương đồng, vào top 8 ở kỳ thi năm nay.
[VOV2] - 8/8 học sinh Việt Nam dự Olympic Vật lý châu Á đều đoạt huy chương, gồm 6 huy chương bạc và 2 huy chương đồng, vào top 8 ở kỳ thi năm nay.
Thủ tướng yêu cầu xây dựng đề thi chất lượng, bảo mật, có độ phân hóa phù hợp
[VOV2] - Thủ tướng chỉ đạo việc tổ chức xây dựng đề thi tốt nghiệp THPT bảo đảm chất lượng, bảo mật, có độ phân hóa phù hợp với mục đích Kỳ thi.
[VOV2] - Thủ tướng chỉ đạo việc tổ chức xây dựng đề thi tốt nghiệp THPT bảo đảm chất lượng, bảo mật, có độ phân hóa phù hợp với mục đích Kỳ thi.
Thay vì "dạy để thi", cần mở rộng không gian sử dụng tiếng Anh trong trường học
[VOV2] - Cần hình thành hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai trong trường học thay vì chỉ tập trung dạy để đi thi.
[VOV2] - Cần hình thành hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai trong trường học thay vì chỉ tập trung dạy để đi thi.
Hơn 12.000 người tham gia chặng mở màn giải chạy S-Race 2026
[VOV2] - Lễ công bố Giải chạy học sinh S-Race 2026 với thông điệp “Vì một Việt Nam khỏe mạnh - Vì tầm vóc Việt" vừa diễn ra tại Cà Mau và ở chặng đầu tiên sẽ có hơn 12 nghìn người tham dự.
[VOV2] - Lễ công bố Giải chạy học sinh S-Race 2026 với thông điệp “Vì một Việt Nam khỏe mạnh - Vì tầm vóc Việt" vừa diễn ra tại Cà Mau và ở chặng đầu tiên sẽ có hơn 12 nghìn người tham dự.
Cơ sở đào tạo nghề phải lấy người học và cơ hội việc làm là trung tâm
[VOV2] - Cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải có tỉ lệ người học tốt nghiệp có việc làm phù hợp nhóm ngành, nghề đào tạo từ 70% trở lên. TS. Phạm Vũ Quốc Bình - Phó Cục trưởng cục Giáo dục nghề nghiệp nhấn mạnh, đây là sự cam kết lấy người học làm trung tâm.
[VOV2] - Cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải có tỉ lệ người học tốt nghiệp có việc làm phù hợp nhóm ngành, nghề đào tạo từ 70% trở lên. TS. Phạm Vũ Quốc Bình - Phó Cục trưởng cục Giáo dục nghề nghiệp nhấn mạnh, đây là sự cam kết lấy người học làm trung tâm.
Lần đầu tiên có cổng truy cập tài nguyên giáo dục mở quốc gia
[VOV2] - Bộ GD-ĐT đề xuất các trường đại học kết nối học liệu số dùng chung, cho phép khai thác, chia sẻ và chuyển đổi tín chỉ trên nền tảng số.
[VOV2] - Bộ GD-ĐT đề xuất các trường đại học kết nối học liệu số dùng chung, cho phép khai thác, chia sẻ và chuyển đổi tín chỉ trên nền tảng số.
Người học các ngành khoa học cơ bản có cơ hội tiếp cận quỹ học bổng quốc gia
[VOV2] - Quỹ học bổng quốc gia ưu tiên người học có thành tích xuất sắc trong học tập, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo; học viên sau đại học, người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật, công nghệ.
[VOV2] - Quỹ học bổng quốc gia ưu tiên người học có thành tích xuất sắc trong học tập, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo; học viên sau đại học, người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật, công nghệ.
