[VOV2] - Bộ GD-ĐT yêu cầu các Sở GD-ĐT kịp thời hỗ trợ, giúp đỡ học sinh, gia đình chính sách, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh bị thiệt hại do mưa, bão sớm ổn định học tập; thực hiện các giải pháp để việc dạy học ở các nhà trường an toàn.

[VOV2] - Công điện của Bộ trưởng GD-ĐT đề nghị các Sở GD-ĐT căn cứ tình hình thực tế ở địa phương cho học sinh các cấp nghỉ học để bảo đảm an toàn; tuyệt đối không chủ quan với hoàn lưu sau bão. Không để học sinh bán trú, nội trú về nhà trong khi mưa bão

[VOV2] - Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo sáng 6/9, Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Tin học quốc tế (IOI) năm 2024 có 4 học sinh đều đoạt huy chương gồm: 2 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc, 1 Huy chương Đồng.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục tổ chức Lễ khai giảng năm học mới gọn nhẹ, an toàn, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương. Tuyệt đối không tổ chức khai giảng tại những nơi mưa lớn có nguy cơ sạt lở, ngập úng.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đề xuất cho phép giáo viên được phép dạy thêm bên ngoài trường học đối với chính học sinh của mình. Quy định này liệu có khiến cho nạn dạy thêm, học thêm vốn đã phức tạp càng trở nên khó quản lý và tạo thêm áp lực cho học sinh?

[VOV2] - Chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Bộ GD-ĐT đang dự thảo Thông tư mới về Quy chế thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, trong đó có 6 điểm mới đáng chú ý.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT tiếp tục mở Hệ thống để thí sinh hoàn thành thủ tục xác nhận nhập học đến trước 17h00 ngày 31/8/2024.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT vừa công bố số liệu thống kê về tuyển sinh đại học đợt 1 năm 2024 cùng số lượng thí sinh xác nhận nhập học. Có đến 122.107 thí sinh dù trúng tuyển đợt 1 nhưng từ chối nhập học đại học.

[VOV2] - Nếu tham gia dạy thêm ngoài nhà trường, giáo viên phải báo cáo và cam kết với Hiệu trưởng hoàn thành nhiệm vụ được giao, không vi phạm quy định các nguyên tắc dạy thêm, học thêm.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT sẽ đánh giá lại các phương thức xét tuyển sớm trên cơ sở công bằng giữa các phương thức xét tuyển. Đồng thời nghiên cứu để có phương án điều chỉnh quy chế tuyển sinh theo hướng đảm bảo công bằng, minh bạch, quyền lợi của thí sinh.