[VOV2] - Nói về nguyên nhân chúng ta đào tạo nhân lực vi mạch bán dẫn ít, PGS.TS Nguyễn Đức Minh cho rằng, thị trường hiện tại chỉ “hấp thụ cỡ đấy”.

[VOV2] - GS.TS Lê Quân, Giám đốc ĐHQG Hà Nội đặt câu hỏi, đánh giá một trường đại học thông qua con số nghìn tỷ, đào tạo quy mô lớn nhưng không biết sinh viên ra trường sau này chất lượng đến đâu? Hiệu quả thế nào?

[VOV2] - Trước ý kiến tranh luận về việc có nên giao Bộ GD-ĐT biên soạn một bộ SGK từ ngân sách nhà nước, ông Nguyễn Viết Chức, nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa – Giáo dục Quốc hội cho rằng thời điểm này đã quá muộn để Bộ đứng ra biên soạn một bộ SGK.

[VOV2] - Trong khuôn khổ Hội nghị Xúc tiến Đầu tư ĐHQGHN, Trường ĐH Giáo dục tổ chức hội nghị chuyên đề “Đầu tư cho giáo dục, đào tạo tài năng và chất lượng cao”. Hội nghị thu hút nhiều chuyên gia, nhà khoa học, nhà đầu tư, đối tác của nhà trường tham dự.

[VOV2] - Hôm nay 6/11, tuyển Việt Nam sẽ hội quân và tập luyện tại Trung tâm đào tạo bóng đá trẻ Việt Nam. Thầy trò HLV Troussier sẽ tập luyện cho đến ngày 13/11 lên đường sang Philippines.

[VOV2] - Theo các đại biểu Quốc hội, tình trạng thanh niên thất nghiệp tăng cao có nguyên nhân từ sự suy yếu của doanh nghiệp. Vấn đề này nếu không sớm được xử lý sẽ ảnh hưởng đến tình hình an ninh, trật tự, an toàn xã hội.

[VOV2] - Trong Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa dự kiến có cả đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh. Tuy nhiên lựa chọn SGK là hoạt động mang tính chuyên môn cao. Ban đại diện cha mẹ học sinh tham gia liệu có hình thức? TS. Đặng Tự Âm chia sẻ quan điểm.

[VOV2] - Thông qua Chương trình Aus4Skills, Australia hỗ trợ Việt Nam xây dựng mô hình đào tạo do doanh nghiệp dẫn dắt. Trong đó, hơn 400 cán bộ quản lý, giáo viên hệ thống Giáo dục nghề nghiệp được nâng cao kiến thức, chuyên môn đào tạo ngành Logistics.

[VOV2] - Mỗi cơ sở giáo dục phổ thông thành lập 1 Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa. Đối với trường phổ thông có nhiều cấp học, mỗi cấp học thành lập 1 Hội đồng.

[VOV2] - Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói: "Dù ngành công nghiệp bán dẫn đang hứa hẹn nhu cầu cao, thu nhập cao ... nhưng đào tạo với tinh thần chất lượng cao. Đặc biệt không ồ ạt tuyển sinh, đào tạo theo "phong trào" mà phải có lộ trình, kế hoạch".