[VOV2] - Trường Đại học Công nghệ (ĐHQG Hà Nội) và Trường Đại học Giao thông Vận tải vừa ký kết thỏa thuận hợp tác trong đào tạo, nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực công nghệ xây dựng-giao thông.

[VOV2] - "Có nơi hiểu chưa hết về tự chủ nên không dám làm hết; Có nơi hiểu tự chủ là thích làm gì thì làm. Cả hai cách hiểu này đều dẫn đến sai lệch trong quá trình thực hiện", Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói.

[VOV2] - Hơn 700 nghìn cán bộ, giáo viên mầm non, phổ thông cả nước có dịp gặp gỡ, trao đổi với Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn. Nhiều kiến nghị, vấn đề "nóng" được giáo viên gửi tới Bộ trưởng trong đó có kiến nghị giữ nguyên tuổi nghỉ hưu.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT yêu cầu các Trường đại học không làm khó thí sinh bằng cách yêu cầu thí sinh xác nhận nhập học trước ngày 22/8, khi các em chưa biết điểm chuẩn trúng tuyển đại học theo phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT 2023.

[VOV2] - Đối với những người thợ tại những doanh nghiệp trong và ngoài nước, việc có sáng kiến, sáng tạo hay đạt danh hiệu “thợ giỏi” luôn là niềm mơ ước, bởi từ đó họ đã thể hiện năng lực, đóng góp cho sự phát triển của doanh nghiệp.

[VOV2] - Trước thềm sự kiện, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã nhận được hơn 6.000 ý kiến từ giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục các cấp.

[VOV2] - Học viên theo học tại lớp đào tạo nghề Thiết kế đồ họa và Dán nhãn dữ liệu dành cho thanh niên là người khuyết tật tại Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội đều có chung khát vọng được trang bị kỹ năng nghề từ đó hòa nhập thị trường lao động.

[VOV2] - Trong thể thao, những biểu tượng là rất quan trọng để tiếp lửa đam mê. Bóng đá nữ Việt Nam đang có những biểu tượng như vậy và hành trình tìm kiếm vinh quang sắp tới có lẽ sẽ thuận lợi hơn nhờ “cú hích World Cup”.

[VOV2] - UBND TP. Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng đã gửi thư và hồ sơ đến Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO) đề nghị xét duyệt để Đà Lạt tham gia vào mạng lưới các thành phố sáng tạo UNESCO trong năm 2023.

[VOV2] - Trước quan điểm cho rằng việc thi tốt nghiệp THPT theo hình thức trắc nghiệm đã “bóp chết” môn Toán, theo TS. Lê Thống Nhất mỗi phương pháp thi đều có ưu, nhược điểm. Không thể nói vì một bài thi trắc nghiệm mà bóp chết tư duy Toán học.