Bỏ chấm điểm học sinh tiểu học: Cơ chế mở khó kiểm soát chất lượng.
Sau gần 3 tháng triển khai Thông tư 30 về đổi mới kiểm tra, đánh giá HS bậc tiểu học, nhiều địa phương, nhà trường đã có cách làm hay, hiệu quả song cũng phát sinh những khó khăn, bất cập. Ghi nhận của phóng viên chương trình tại 1 số trường tiểu học của TP. Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng. (GĐ ĐT 9/1)
