Radio
Podcast
Multimedia
Thông tin này được GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) chia sẻ tại Hội nghị tập huấn công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, sáng 10/4.
Cụ thể theo ông Chương, việc triển khai lộ trình thi tốt nghiệp THPT trên máy tính (giai đoạn 2027-2030) là nhiệm vụ quan trọng. Như phương án được công bố trước đó, hiện Bộ GD-ĐT đã triển khai thử nghiệm một số khâu thi trên máy tính tại một số địa phương.
Đồng thời, Bộ GD-ĐT đang xây dựng dự thảo đề án Kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, lấy ý kiến tất cả các Bộ, ngành và địa phương và trình Thủ tướng Chính phủ trong thời gian sớm nhất.
Để tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, theo GS.TS Huỳnh Văn Chương điều kiện về cơ sở vật chất rất quan trọng. Vì vậy Bộ GD-ĐT cùng các địa phương sẽ tính toán kỹ lưỡng cho việc chuẩn bị cơ sở vật chất. Song song với đó là thực hiện lộ trình kiểm tra, đánh giá thường xuyên đồng bộ, phù hợp với việc tổ chức thi trên máy.
"Việc tổ chức kỳ thi trên máy tính cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa Bộ GD-ĐT và các địa phương. Bởi việc thi trên máy tính hay thi trên giấy thì vai trò của địa phương quan trọng số 1", ông Chương nói.
Điểm ưu tiên khu vực sẽ căn cứ vào nơi thí sinh thực học
Liên quan đến kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, GS.TS Huỳnh Văn Chương nhấn mạnh, năm 2026, toàn quốc có có 34 tỉnh, thành phố tổ chức kỳ thi, dự kiến hơn 1 triệu thí sinh dự thi.
Kỳ thi năm 2026 diễn ra trong bối cảnh khác so với năm ngoái khi chính quyền hai cấp đã hoản thành việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh.
Một điểm mới của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay là tăng cường phân cấp, giảm áp lực cho các Sở GD-ĐT. Tích hợp nhiều giấy tờ như: giấy báo dự thi, giấy chứng nhận kết quả thi, thẻ dự thi... vào một.
Bên cạnh đó, giảm thời gian thu nhận đơn phúc khảo để thông báo kết quả phúc khảo sớm hơn, đồng thời thuận tiện cho công tác tuyển sinh của các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.
Quy trình chấm phúc khảo cũng được điều chỉnh nhằm tăng cường hiệu quả, chất lượng; theo đó quy định tất cả các bài thi có thay đổi điểm trong quá trình phúc khảo đều phải được đối thoại trong ban chấm thi.
Một điểm mới đáng chú ý khác, năm 2026 việc cộng điểm ưu tiêu cũng có sự thay đổi để phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và đồng nhất với các đối tượng ưu tiên trong công tác tuyển sinh, tạo thuận lợi cho việc rà soát của các đơn vị ngay từ khâu đăng ký dự thi. Theo đó, việc cộng điểm ưu tiên căn cứ vào trường THPT nơi thí sinh học tập 2/3 thời gian.
Toàn bộ quy trình từ đăng ký dự thi thử nghiệm (17/4 - 21/4) đến đăng ký chính thức (24/4 - 5/5) đều thực hiện trực tuyến, đồng thời việc truyền gửi dữ liệu giữa các Hội đồng thi và Bộ được số hóa hoàn toàn qua hệ thống chuyên dụng, loại bỏ hình thức gửi đĩa CD thủ công.
Tuyệt đối không chủ quan, lơ là
Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh 5 bài học kinh nghiệm quan trọng trong việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Trong đó, công tác lãnh đạo phải sâu sát, quyết liệt và thường xuyên; công tác chuẩn bị phải chu đáo, từ sớm, từ xa; công tác chuyên môn phải chủ động, tinh thông về nghiệp vụ, sâu sắc về chuyên môn, sát thực tiễn; công tác phối hợp phải nhịp nhàng, rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ sản phẩm, rõ thời gian; công tác truyền thông phải chủ động, minh bạch, kịp thời.
Đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đặc biệt lưu ý các nguyên tắc quan trọng: An toàn, nghiêm túc, khách quan, công bằng, đúng quy chế. Đặc biệt, tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh tham dự kỳ thi. Không để bất cứ học sinh nào vì điều kiện khó khăn không tham dự thi được.
Đồng thời, ông Thưởng đề nghị các Sở GD-ĐT chỉ đạo các trường phổ thông trú trọng tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 12. Đa dạng hóa các hình thức ôn tập như dạy trực tiếp, trực tuyến, qua truyền hình... trong đó quan tâm tới học sinh khu vực vùng sâu, vùng xa...
Liên quan đến phòng chống gian lận trong thi cử, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho biết, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, cả nước vẫn phát hiện 39 thí sinh vi phạm quy chế thi, trong đó có 5 thí sinh sử dụng điện thoại trong phòng thi.
"5 trường hợp thí sinh này không phải là dùng thiết bị quá tinh vi, bị phát hiện vì dùng điện thoại chụp đề chuyển ra ngoài. Như vậy cán bộ coi thi chưa làm hết trách nhiệm để lọt các trường hợp như vậy", Thứ trưởng nói.
Vì vậy, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đề nghị các Sở GD-ĐT lựa chọn kỹ lưỡng cán bộ tham gia công tác coi thi, tập huấn, quán triệt kỹ lưỡng trên tinh trần không chủ quan, lơ là. Ông khẳng định, việc chuẩn bị "từ sớm, từ xa" và chú trọng vào những khâu dễ xảy ra sai phạm chính là chìa khóa để đảm bảo một kỳ thi công bằng, minh bạch và nhân văn.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 được tổ chức trong 3 buổi: Một buổi thi môn ngữ văn, một buổi thi môn toán và một buổi thi của bài thi tự chọn gồm 2 môn thi trong số các môn dưới đây:
Vật lý, hóa học, sinh học, lịch sử, địa lý, giáo dục kinh tế và pháp luật, tin học, công nghệ định hướng công nghiệp (gọi tắt là công nghệ công nghiệp), công nghệ định hướng nông nghiệp (gọi tắt là công nghệ nông nghiệp), ngoại ngữ (Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật và Hàn).
