Ngành giáo dục chịu thiệt hại nặng nề do mưa lũ
Bão số 10 và bão số 11 vừa qua đã tác động mạnh đến nhiều tỉnh, thành ở miền Bắc và miền Trung nước ta. Hiện, 14 địa phương đã có báo cáo thiệt hại cụ thể, trong đó nhiều tỉnh bị ảnh hưởng nghiêm trọng như Nghệ An, Hà Tĩnh, Thái Nguyên, Cao Bằng, Lào Cai...
Thái Nguyên là một trong những tỉnh chịu ảnh hưởng nặng nề nhất trong đợt mưa lũ sau bão số 11. Vừa qua, địa phương có 2 cán bộ, nhân viên giáo dục tử nạn do bị lũ cuốn. Đó là Hiệu trưởng trường THCS Cam Giá và nhân viên y tế trường Mầm non Kim Hỷ.
Trường Đại học Thái Nguyên bị thiệt hại nặng, ước tính khoảng 18 tỷ đồng. Khối phổ thông có 85 trường phổ thông và 3 trung tâm giáo dục bị ảnh hưởng, với thiệt hại khoảng 41,56 tỷ đồng. Ước tổng thiệt hại của ngành giáo dục toàn tỉnh Thái Nguyên là 59,56 tỷ đồng.
Thống kê tại thời điểm này, hơn 10.000 cơ sở giáo dục các cấp bị ảnh hưởng. Thiệt hại chủ yếu về sách giáo khoa, đổ tường rào, tốc mái tôn, phòng học ngập nước, thiết bị hư hỏng, kè taluy đổ, taluy dương sạt lở, cây đổ, sập đổ khu để xe…
Hiện, ngành giáo dục một số địa phương đã có ước tính về thiệt hại do bão số 10 và bão số 11. Trong đó, Nghệ An thiệt hại khoảng 300 tỷ đồng, Hà Tĩnh khoảng 457,7 tỷ đồng, Thái Nguyên khoảng 59,56 tỷ đồng, Lào Cai khoảng 30 tỷ đồng...Tuy nhiên đây là những con số chưa đầy đủ. Nhiều địa phương vẫn đang tiếp tục thống kê, chưa có số liệu cụ thể.
Bộ GD-ĐT và Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã thiết lập kênh cập nhật tình hình thiệt hại của các sở giáo dục trong vùng bị ảnh hưởng, thông tin được cập nhật hàng ngày. Theo ông Nguyễn Ngọc Ân, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam, thiệt hại do mưa lũ sau bão số 11 rất lớn.
Nếu cơn bão số 10 có thể tính ra được bao nhiêu trường học bị thiệt hại, tổn thất bao tiền thì đến thời điểm hiện tại báo cáo từ các tỉnh Thái Nguyên, Bắc Ninh, Lạng Sơn... vẫn chưa thống kê được con số tuyệt đối bởi thiệt hại quá lớn.
Hầu như các gia đình giáo viên và học sinh ở vùng bão lũ đều bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Ngoài trôi mất đồ đạc, tài sản, nhiều nhà trường, gia đình giáo viên và học sinh tại khu vực bão lũ cũng đang phải đối mặt với hàng loạt vấn đề khác như dịch bệnh, ô nhiễm môi trường.
Hỗ trợ kịp thời cho các trường vùng lũ
Trước tình hình khó khăn đó, Công đoàn Giáo dục Việt Nam và Bộ GD-ĐT đã ưu tiên cập nhật tình hình và nắm bắt những điểm bị thiệt hại, có nguy cơ ảnh hưởng tới nhà trường và giáo viên, để động viên chia sẻ, cũng như triển khai hỗ trợ kịp thời về mặt vật chất.
Bộ GD-ĐT, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã tổ chức lễ phát động ngành Giáo dục ủng hộ đồng bào bị thiệt hại do cơn bão gây ra. Các nhà trường, nhà hảo tâm, đơn vị doanh nghiệp và cá nhân đã đóng góp số lượng lớn hàng hóa. Hiện, số tiền huy động được khoảng gần 5 tỷ đồng. Tất cả nguồn kinh phí mà Bộ GD-ĐT và Công đoàn Giáo dục Việt Nam huy động được đều chuyển về kênh duy nhất là Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.
Công đoàn cũng gửi đồ dùng, nhu yếu phẩm thiết yếu đến trực tiếp các nhà trường, giáo viên và học sinh bị thiệt hại. Vừa qua, đoàn công tác đã đến tận nơi thăm hỏi những gia đình có giáo viên tử vong do lũ cuốn. Sinh viên, giáo viên vùng ngập lụt bị mất sóng điện thoại, mất đồ ăn, mất điện...được hỗ trợ tiền và nhu yếu phẩm.
Ngoài ra, thông qua các kênh giới thiệu của Công đoàn giáo dục Việt Nam, các cơ sở giáo dục trên cả nước đã hỗ trợ trực tiếp những trường học bị ảnh hưởng do mưa lũ.
Sau giai đoạn hỗ trợ khẩn cấp ban đầu, điều đáng lo nhất hiện nay là tình trạng không đủ trang thiết bị, đồ dùng dạy học và sách giáo khoa. Ông Ân cho biết, công đoàn đang thống kê số lượng thiết bị cần hỗ trợ cấp thiết để giúp các trường nhanh chóng tổ chức dạy học trở lại. Về tài chính, Mặt trận Tổ quốc và chính quyền sẽ hỗ trợ chi để các nhà trường nhanh chóng mua lại những trang thiết bị thiết yếu và có giá trị.
Liên quan sách giáo khoa, Công đoàn đã kết nối với Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam để sẵn sàng hỗ trợ sách giáo khoa, đồng thời tìm các nguồn khác để hỗ trợ học sinh và nhà trường. Việc thống kê chính xác các con số thiệt hại và nhu cầu thiết yếu này sẽ giúp các đơn vị đồng hành, nhà hảo tâm, chính quyền địa phương và Chính phủ đầu tư cho các nhà trường sớm đi vào ổn định dạy học./.
