Sáng 13/10/2026, Thành ủy Hà Nội tổ chức Hội nghị tổng kết và trao giải Cuộc thi chính luận bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng lần thứ sáu, năm 2026 trên địa bàn thành phố Hà Nội.

Sau hơn 3 tháng phát động (từ tháng 3 đến hết tháng 5/2026), cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng lần thứ sáu, năm 2026 ghi nhận sự gia tăng mạnh mẽ cả về quy mô, số lượng và chất lượng tác phẩm. Toàn thành phố tiếp nhận 272.225 bài dự thi từ 155 đơn vị, địa phương, tăng 200% so với năm 2025. Trong đó, hơn 144.000 bài dự thi đến từ khối học sinh, sinh viên, đoàn viên, thanh niên, cho thấy sự quan tâm, chủ động tham gia của thế hệ trẻ đối với nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng…

Từ hơn 500 tác phẩm lọt vào vòng chung khảo, qua quá trình chấm độc lập, khách quan, công tâm và rà soát kỹ thuật nghiêm túc, Hội đồng Giám khảo và Ban tổ chức đã lựa chọn 126 tác phẩm xuất sắc thuộc 7 thể loại để trao giải cấp thành phố. Ban tổ chức lựa chọn 80 tác phẩm có chất lượng tốt để gửi tham dự Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng cấp Trung ương.

Với tác phẩm: Kiến tạo “lá chắn số”: Bản lĩnh tuổi trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc Việt Nam, nhóm tác giả là ba thầy cô giáo của trường THPT Phan Huy Chú – Đống Đa, Hà Nội (cô giáo Dương Thị Thu Hà – Phó Hiệu trưởng, thầy giáo Hoàng Trung Thuấn và cô giáo Lê Thị Phương) đã được Ban tổ chức trao tặng giải Ba của Cuộc thi.

Xuất phát từ thực trạng cần tăng cường kỹ năng số cho học sinh trước những vấn nạn từ mạng xã hội, đề tài mà các thầy cô trường THPT Phan Huy Chú- Đống Đa (Hà Nội) thực hiện không chỉ nhằm tham gia cuộc thi mà là tài liệu thiết thực trong quá trình đào tạo kỹ năng cho học sinh trong môi trường số.

Phát biểu tại hội nghị, Trưởng ban Tuyên giáo Thành ủy Hà Nội- Nguyễn Doãn Toản nhận xét: nhiều tác phẩm tham gia cuộc thi đã bám sát những vấn đề lớn, có tính thời sự và thực tiễn cao. Ban tổ chức ghi nhận sự đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương thức tuyên truyền.

Đồng chí cũng đề nghị phát huy vai trò tiên phong của cán bộ, đảng viên, nhất là thế hệ trẻ; chú trọng phát hiện, bồi dưỡng những cây bút có năng lực, bản lĩnh, tư duy lý luận và khả năng vận dụng thực tiễn; xây dựng lực lượng nòng cốt có chất lượng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới./.