27/06/2016

“Phong thanh” hay “Phong phanh”?

“Phong thanh” hay là “Phong phanh” từ nào mới là đúng? “Tối ưu nhất” với “Hoàn hảo nhất” có phải là những cụm từ bị dư thừa? Còn.GS.TS Nguyễn Văn Khang Tổng biên tập “Tạp chí Ngôn ngữ và Đời sống”, Nguyên Phó Viện trưởng “Viện Ngôn ngữ học Việt Nam” sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về những cụm từ này. (Phát sóng ngày 26/06/2016)

“Phong thanh” hay là “Phong phanh” từ nào mới là đúng? “Tối ưu nhất” với “Hoàn hảo nhất” có phải là những cụm từ bị dư thừa? Còn.GS.TS Nguyễn Văn Khang Tổng biên tập “Tạp chí Ngôn ngữ và Đời sống”, Nguyên Phó Viện trưởng “Viện Ngôn ngữ học Việt Nam” sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về những cụm từ này. (Phát sóng ngày 26/06/2016)

24/06/2016

Trộm đột nhập: Trẻ em ứng phó thế nào?

Thời gian qua, nhiều vụ trộm đột nhập vào nhà lấy đi tài sản, thậm chí gây án khi bị gia chủ phát hiện gây hoang mang dư luận. Đáng chú ý, không ít những câu chuyện đau lòng mà nạn nhân là học sinh. Làm thế nào để phòng và đối phó khi trộm đột nhập vào nhà? Cùng nghe anh Đặng Anh Thao – Phó Chủ tịch Hội đồng huấn luyện TW Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam, Phó Trưởng phòng Đào tạo Học viên Thanh thiếu niên Việt Nam tư vấn.

Thời gian qua, nhiều vụ trộm đột nhập vào nhà lấy đi tài sản, thậm chí gây án khi bị gia chủ phát hiện gây hoang mang dư luận. Đáng chú ý, không ít những câu chuyện đau lòng mà nạn nhân là học sinh. Làm thế nào để phòng và đối phó khi trộm đột nhập vào nhà? Cùng nghe anh Đặng Anh Thao – Phó Chủ tịch Hội đồng huấn luyện TW Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam, Phó Trưởng phòng Đào tạo Học viên Thanh thiếu niên Việt Nam tư vấn.

23/06/2016

Sông Tô Lịch - Kim Ngưu: Ô nhiễm kim loại nặng?

Trên thế giới nói chung và ở Việt nam nói riêng, hầu hết các nguồn nước tưới từ sông đều bị ô nhiễm do các chất thải từ các nhà máy, xí nghiệp, kể cả chất thải sinh hoạt đã thải trực tiếp xuống các dòng sông. Hậu quả của việc sử dụng nguồn nước tưới không đạt tiêu chuẩn này là giảm chất lượng và năng suất cây trồng, và đặc biệt là nguyên nhân gây nên tích lũy kim loại nặng trong đất. PGS.TS Nguyễn Thị Lan Hương – Giảng viên khoa kỹ thuật tài nguyên nước - Phó Trưởng phòng Hợp tác Quốc tế trường Đại học Thủy Lợi đã nghiên cứu đề tài “Nghiên cứu ô nhiễm kim loại nặng trong đất, nước, trầm tích, thực vật trong hệ thống sông Tô Lịch - Kim Ngưu, thành phố Hà Nội”. (Con đường tri thức 25/6) Nguồn ảnh: Hà An - Thanhnien.vn

Trên thế giới nói chung và ở Việt nam nói riêng, hầu hết các nguồn nước tưới từ sông đều bị ô nhiễm do các chất thải từ các nhà máy, xí nghiệp, kể cả chất thải sinh hoạt đã thải trực tiếp xuống các dòng sông. Hậu quả của việc sử dụng nguồn nước tưới không đạt tiêu chuẩn này là giảm chất lượng và năng suất cây trồng, và đặc biệt là nguyên nhân gây nên tích lũy kim loại nặng trong đất. PGS.TS Nguyễn Thị Lan Hương – Giảng viên khoa kỹ thuật tài nguyên nước - Phó Trưởng phòng Hợp tác Quốc tế trường Đại học Thủy Lợi đã nghiên cứu đề tài “Nghiên cứu ô nhiễm kim loại nặng trong đất, nước, trầm tích, thực vật trong hệ thống sông Tô Lịch - Kim Ngưu, thành phố Hà Nội”. (Con đường tri thức 25/6) Nguồn ảnh: Hà An - Thanhnien.vn

23/06/2016

Nghỉ hè 3 tháng: Liệu có quá dài?

Nghỉ hè là quãng thời gian quý báu để các em học sinh được nghỉ ngơi sau một năm học căng thẳng. Ấy thế nhưng, điều kỳ lạ là không ít học sinh lẫn phụ huynh lại đang “sợ” nghỉ hè? Phải chăng 3 tháng hè là thời gian quá dài? (Giáo dục và Đào tạo - Ngày 23/06/2016)

Nghỉ hè là quãng thời gian quý báu để các em học sinh được nghỉ ngơi sau một năm học căng thẳng. Ấy thế nhưng, điều kỳ lạ là không ít học sinh lẫn phụ huynh lại đang “sợ” nghỉ hè? Phải chăng 3 tháng hè là thời gian quá dài? (Giáo dục và Đào tạo - Ngày 23/06/2016)

23/06/2016

5-10% học sinh học nghề: Sính bằng cấp hay sự bất lực trong phân luồng?

Mỗi năm nước ta có khoảng hơn 1,2 triệu học sinh tốt nghiệp THCS, nhưng chỉ khoảng 5%-10% vào học các cơ sở dạy nghề hoặc ra thị trường làm lao động giản đơn. Hằng năm có xấp xỉ 80% học sinh tốt nghiệp THPT thi ĐH, CĐ, trung cấp chuyên nghiệp, chỉ có khoảng 10% học sinh đi học nghề. Phải chăng chúng ta hoàn toàn “bất lực” trong công tác phân luồng? (GD&ĐT 25/10)

Mỗi năm nước ta có khoảng hơn 1,2 triệu học sinh tốt nghiệp THCS, nhưng chỉ khoảng 5%-10% vào học các cơ sở dạy nghề hoặc ra thị trường làm lao động giản đơn. Hằng năm có xấp xỉ 80% học sinh tốt nghiệp THPT thi ĐH, CĐ, trung cấp chuyên nghiệp, chỉ có khoảng 10% học sinh đi học nghề. Phải chăng chúng ta hoàn toàn “bất lực” trong công tác phân luồng? (GD&ĐT 25/10)

22/06/2016

Nghĩa và nguồn gốc các thành ngữ liên quan đến động vật

Cá nằm trên thớt, cá lớn nuốt cá bé,trâu chậm uống nước đục, mất bò mới lo làm chuồng...là những thành ngữ trong Tiếng Việt có liên quan đến động vật. Vậy, nghĩa cũng như nguồn gốc của các thành ngữ này là gì,TS Nguyễn Thị Phương Thùy – giảng viên Khoa ngôn ngữ học trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn – ĐHQGHN sẽ phân tích trong chương trình Giữ gìn sự Trong sáng của Tiếng Việt.( TSTV 19/6/2016).

Cá nằm trên thớt, cá lớn nuốt cá bé,trâu chậm uống nước đục, mất bò mới lo làm chuồng...là những thành ngữ trong Tiếng Việt có liên quan đến động vật. Vậy, nghĩa cũng như nguồn gốc của các thành ngữ này là gì,TS Nguyễn Thị Phương Thùy – giảng viên Khoa ngôn ngữ học trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn – ĐHQGHN sẽ phân tích trong chương trình Giữ gìn sự Trong sáng của Tiếng Việt.( TSTV 19/6/2016).

20/06/2016

Sinh viên chưa mặn mà với bảo hiểm y tế: Tại sao?

Cả nước hiện nay có hơn 2,2 triệu sinh viên nhưng chỉ có khoảng 1,1 triệu sinh viên tham gia mua bảo hiểm y tế, chiếm tỷ lệ 50%. Vì sao sinh viên chưa mặn mà với bảo hiểm y tế? (GD&ĐT 20/6)

Cả nước hiện nay có hơn 2,2 triệu sinh viên nhưng chỉ có khoảng 1,1 triệu sinh viên tham gia mua bảo hiểm y tế, chiếm tỷ lệ 50%. Vì sao sinh viên chưa mặn mà với bảo hiểm y tế? (GD&ĐT 20/6)

18/06/2016

Giao giáo dục nghề nghiệp về Bộ Giáo dục - Đào tạo: Liệu có hiệu quả?

Việc thống nhất đầu mối quản lý giáo dục nghề nghiệp là cần thiết nhưng nếu giao về Bộ GD&ĐT lĩnh vực dạy nghề liệu có tốt hơn hiện nay? (GD&ĐT 18/6)

Việc thống nhất đầu mối quản lý giáo dục nghề nghiệp là cần thiết nhưng nếu giao về Bộ GD&ĐT lĩnh vực dạy nghề liệu có tốt hơn hiện nay? (GD&ĐT 18/6)

18/06/2016

Cùng Teen vào bếp

Nấu ăn tưởng chừng là chuyện nhỏ nhưng có nhiều teen nói lời "bó tay". Làm thế nào để nấu được một bữa ăn đơn giản nhất? Chúng ta cùng anh Trịnh Ngọc Long - giáo viên "Trung tâm dạy nấu ăn Ẩm thực 24h" vào bếp.

Nấu ăn tưởng chừng là chuyện nhỏ nhưng có nhiều teen nói lời "bó tay". Làm thế nào để nấu được một bữa ăn đơn giản nhất? Chúng ta cùng anh Trịnh Ngọc Long - giáo viên "Trung tâm dạy nấu ăn Ẩm thực 24h" vào bếp.

17/06/2016

Đồ nhựa: Những lưu ý khi lựa chọn

Ngày nay, nhựa được ứng dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực từ công nghiệp cho đến dân sinh. Giống như nhiều sản phẩm bằng gốm, sứ..., đồ nhựa cũng chứa những chất phụ gia, đó là chất độn hoặc chất tạo mầu mà thành phần chủ yếu là các ô xít kim loại nặng, có độc tính rất cao. Vậy lựa chọn và sử dụng đồ nhựa gia dụng như thế nào để tránh bị phơi nhiễm các ô xít kim loại nặng? PGS.TS Từ Bình Minh, giảng viên khoa Hóa học, trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội cung cấp kiến thức về đồ nhựa an toàn (Con đường tri thức 18/6)

Ngày nay, nhựa được ứng dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực từ công nghiệp cho đến dân sinh. Giống như nhiều sản phẩm bằng gốm, sứ..., đồ nhựa cũng chứa những chất phụ gia, đó là chất độn hoặc chất tạo mầu mà thành phần chủ yếu là các ô xít kim loại nặng, có độc tính rất cao. Vậy lựa chọn và sử dụng đồ nhựa gia dụng như thế nào để tránh bị phơi nhiễm các ô xít kim loại nặng? PGS.TS Từ Bình Minh, giảng viên khoa Hóa học, trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội cung cấp kiến thức về đồ nhựa an toàn (Con đường tri thức 18/6)