Quốc hội nóng với những vấn đề giáo dục: -Bộ trưởng Bộ GD-ĐT trả lời chất vấn về tích hợp môn Lịch sử trong chương trình Giáo dục phổ thông mới. -Bàn về Dự thảo Luật sửa đổi về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, quyền được tiếp cận với trẻ em vùng khó.

Chữ trọng trong tiếng Việt có 3 nét nghĩa khác nhau-Nhà giáo Đình Cao cắt nghĩa từ "trọng" và phân tích các cụm từ "trọng nghĩa khinh tài", "trọng tài trọng đức"...Giải thích xuất xứ thành ngữ "Công dã tràng" trong tiết mục Chữ và nghĩa

“Con số 120 nghìn sinh viên Việt Nam đi học nước ngoài thì số sinh viên nước ngoài sang học ở Việt Nam còn khiêm tốn. Việt Nam vẫn là quốc gia siêu nhập khẩu về giáo dục”. Ông Đàm Quang Minh – Hiệu trưởng trường ĐH FPT đánh giá. Hội nhập quốc tế trong lĩnh vực giáo dục nhất là trong bối cảnh Việt Nam gia nhập Hiệp định xuyên Thái Bình Dương TPP và Cộng đồng kinh tế ASEAN đang là vấn đề đặt ra.(GD&ĐT 16/11)

Cách xử lý khi bị ngộ độc thực phẩm, rắn cắn, ong chích... qua tư vấn của chị Trần Thị Hoàng Quyên, Ban Chăm sóc sức khỏe, Trung ương Hội Chữ Thập đỏ Việt Nam.

Đúng sai trong việc ĐH Tây Nguyên vừa công bố danh sách dự kiến các sinh viên xét thôi học và cảnh báo học tập. - 522 nhà giáo được phong tặng chức danh GS, PGS

- Đúng, sai trong việc ĐH Tây Nguyên cho 1000 SV nằm trong danh sách thôi học và cảnh báo học tập. - Hơn 500 nhà giáo được phong tặng chức danh GS, PGS

Cuộc thi "Xây dựng trường học trong mơ bằng Micraf " của thầy trò trường THPT Thực Nghiệm, Hà Nội đã nhận được sự hưởng ứng của 19 đội tuyển ở 19 quốc gia. Sự sáng tạo của các thành viên tham gia cuộc thi đã khẳng định đây là một phương pháp mới giúp học sinh vừa học vừa chơi mà vẫn phát huy được kiến thức toán, vật lý, Anh văn cùng các kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng xử lý vấn đề...

43 tuổi với 85 công bố quốc tế chuyên ngành khoa học vật liệu và 1400 lượt trích dẫn, kết quả và thành tựu nghiên cứu KH của TS Nguyễn Văn Hiếu phó viện trưởng Viện đào tạo quốc tế về khoa học vật liệu trường ĐH Bách Khoa Hà Nội là điều nhiều nhà khoa học phải mơ ước. (GDDT 12/11 )

10 năm qua, hàng triệu lượt sinh đã được tiếp cận với nguồn vốn vay ưu đãi để đi học. Tuy nhiên, quản lý nguồn vốn vay này như thế nào cho hiệu quả, tạo điều kiện cũng như sự bình đẳng để SV được tiếp cận nguồn vốn là những vấn đề đang được các đại biểu Quốc hội quan tâm (GD&ĐT 10/11)

Tôi không hình dung ra sẽ giảng dạy tích hợp môn Sử như thế nào- PGS-TS Nguyễn Mạnh Hà- Viện trưởng Viện Lịch sử Đảng... Bộ muốn đổi mới phải đặt trong tổng thể, trong mối quan hệ qua lại giữa các môn học- Ông Nguyễn Vinh Hiển- Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Môn học Lịch sử- ý kiến từ các bên trong GD-ĐT 09/11