[VOV2] - Bộ GD-ĐT đang hoàn thiện các nội dung rà soát, cập nhật, bổ sung Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trên cơ sở này sẽ cập nhật, hoàn thiện SGK. Vì vậy, đây không phải là việc xây dựng lại Chương trình, sách giáo khoa từ đầu.

[VOV2] - Mỗi người học có một mã định danh trên cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo. Mã hồ sơ học tập suốt đời của người học là mã định danh cá nhân của người học trên Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT cho biết, việc một số bài viết nêu thông tin về đề xuất “học viên thạc sĩ chính quy không được làm việc toàn thời gian” là chưa chính xác về phạm vi áp dụng.

[VOV2] - Học sinh theo học bậc Trung học nghề sẽ dự thi tốt nghiệp với 4 môn, gồm: Toán, Ngữ văn; môn học theo định hướng nghề nghiệp và chuyên môn nghề.

[VOV2] - Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được bổ sung nhiều ngành nghề đào tạo mới như: Trí tuệ nhân tạo, Robot, Vận hành nhà máy điện gió, điện mặt trời, Kỹ thuật hệ thống điện đường sắt...

[VOV2] - Trong công văn gửi UBND các tỉnh, thành phố, Bộ GD-ĐT đề nghị làm rõ nguyên nhân, trách nhiệm của cơ quan, đơn vị, cá nhân liên quan tại nơi còn thiếu sách giáo khoa.

[VOV2] - Sáp nhập trường học ở Cao Bằng giúp tinh gọn đầu mối, tập trung nguồn lực, nhưng cũng đặt ra bài toán về đội ngũ, cơ sở vật chất và quyền lợi học sinh. Hiệu quả cuối cùng phải được đo bằng chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

[VOV2] - Thay vì lên án trẻ có hành vi bạo lực, câu hỏi tại sao cần được đặt ra. Trẻ cũng cần được dạy kỹ năng quản lý cảm xúc và cách ứng xử thích hợp để ngăn ngừa hành vi bạo lực.

[VOV2] - Kiến thức chương trình trung học phổ thông trong chương trình giáo dục trung học nghề gồm 3 nhóm môn học: môn học chung, môn học bắt buộc và môn học theo định hướng nghề nghiệp.

[VOV2] - Không tổ chức thi giáo viên giỏi không đồng nghĩa với bỏ đánh giá và ghi nhận người giỏi. Thay vì những cuộc thi mang tính trình diễn, cần chuyển sang đánh giá qua thực tiễn dạy học, chia sẻ chuyên môn và cơ chế ghi nhận thực chất.