[VOV2] - Số lượng lớn hàng hóa nghi giả mạo nhãn hiệu, xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ vừa bị lực lượng hải quan phát hiện tại nhiều cửa khẩu, trong đó có lô ổ cứng nhập khẩu trị giá khai báo hơn 3,5 tỷ đồng.

[VOV2] - Phát triển năng lực số không chỉ là yêu cầu cấp thiết của chuyển đổi số giáo dục mà còn là nền tảng để xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, thích ứng với kỷ nguyên số và hội nhập quốc tế.

[VOV2] - Kỳ thi tuyển chọn Đội tuyển Olympic Trí tuệ nhân tạo năm 2026 nhằm phát hiện, tuyển chọn những học sinh xuất sắc góp phần thúc đẩy phong trào học tập, nghiên cứu khoa học và tiếp cận công nghệ mới trong học sinh phổ thông.

[VOV2] - Trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi sâu sắc thị trường lao động báo chí – truyền thông. Cùng với áp lực sáp nhập các cơ quan báo chí và tinh gọn nhân sự, cánh cửa nào để sinh viên báo chí không bị loại khỏi cuộc chơi?

[VOV2] - Lực lượng Hải quan liên tiếp phát hiện gần 20.000 sản phẩm vi phạm sở hữu trí tuệ, mỹ phẩm hết hạn sử dụng nhập khẩu qua cảng Cát Lái (TP.HCM). Nhiều hàng hóa giả mạo nhãn hiệu nổi tiếng đang được xác minh, xử lý theo quy định pháp luật.

[VOV2] - Điều tra của tờ The Guardian cho thấy có gần 7.000 sinh viên của 113 trường đại học tại Anh gian lận bằng AI trong năm học 2023-2024. Thực tế, nạn sinh viên đạo văn AI đang là nỗi đau đầu của nhiều trường ĐH trên thế giới, trong đó có Việt Nam.

[VOV2] - Danh mục công nghệ chiến lược gồm 10 nhóm. Đứng đầu là Công nghệ số bao gồm: trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, bản sao số, điện toán đám mây, điện toán biên, Internet vạn vật và chuỗi khối.

[VOV2] - Việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong kiểm tra, đánh giá phải bảo đảm hỗ trợ, không thay thế vai trò của giảng viên; không làm sai lệch kết quả đánh giá; tuân thủ quy định về liêm chính học thuật.

[VOV2] - Di sản ngày nay không còn chỉ là đối tượng bảo tồn mà đang được nhìn nhận là một nguồn lực của phát triển. Định danh và bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ chính là “chìa khóa” để khơi dậy tiềm năng, chuyển hóa di sản thành tài sản có giá trị bền vững.

[VOV2] - Trong bối cảnh AI phát triển mạnh, nhiều học sinh chọn ngành theo xu hướng thay vì năng lực và định hướng lâu dài, dẫn đến băn khoăn: học lực trung bình có theo học ngành trí tuệ nhân tạo (AI) được không?