Chỉ còn ít ngày nữa, năm học 2026-2027 sẽ bắt đầu. Trên các công trường xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp ở vùng biên giới, hàng nghìn công nhân, kỹ sư đang hối hả hoàn thiện những hạng mục cuối cùng để kịp đón học sinh vào những ngôi trường mới.

Ngày 5/9 tới, từ xã Mường Khương, tỉnh Lào Cai, một lễ khai giảng đặc biệt sẽ diễn ra cùng với lễ khánh thành đồng loạt các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền. Đây không chỉ là ngày hội đến trường của học sinh, mà còn đánh dấu bước chuyển biến của một chủ trương lớn, thiết thực: đầu tư hệ thống trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới, tạo thêm cơ hội học tập cho trẻ em nơi phên dậu Tổ quốc.

Theo kế hoạch, cả nước đầu tư xây dựng 248 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại 248 xã biên giới đất liền. Giai đoạn đầu đã được khởi công đồng loạt ngày 9/11/2025 đến ngày 30/8/2026, tập trung xây mới hoặc cải tạo 100 trường tại 100 xã biên giới đất liền, kịp đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027. Đến nay, nhờ huy động thêm nguồn lực, đã có 108 trường được khởi công, với mục tiêu hoàn thành để phục vụ năm học mới. Riêng Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Si Pa Phìn, tỉnh Điện Biên đã hoàn thành và đưa vào sử dụng từ đầu năm 2026.

Từ Mường Khương nhìn rộng ra cả nước, có thể cảm nhận rõ một tinh thần chung: niềm vui đang đến cùng những mái trường mới. Ở nơi điều kiện đi lại còn khó khăn, nhiều học sinh từng phải vượt những quãng đường dài để đến lớp, trường nội trú liên cấp không đơn thuần là một công trình xây dựng. Đó là nơi mang lại cơ hội để trẻ em được học tập trong điều kiện tốt hơn, được chăm sóc tốt hơn và có thêm nền tảng để theo đuổi con đường học vấn.

Nhưng, đưa một ngôi trường vào vận hành mới chỉ là bước đầu của một hành trình.

Một công trình có thể hoàn thành sau vài tháng thi công. Nhưng để một ngôi trường thực sự trở thành nơi gieo chữ, ươm mầm tri thức và góp phần thay đổi tương lai của một vùng đất, cần nhiều năm tháng và một sự chăm sóc bền bỉ.

Sau những dãy phòng học mới là câu chuyện về đội ngũ giáo viên. Sau khu nội trú khang trang là trách nhiệm chăm lo bữa ăn, giấc ngủ, sức khỏe và sự an toàn của học sinh. Sau ngày khánh thành là yêu cầu về tổ chức, quản lý, bảo dưỡng và nâng cao chất lượng giáo dục.

Chính vì vậy, cùng với yêu cầu hoàn thành các công trình đúng tiến độ, Chính phủ cũng đặt ra nhiệm vụ chuẩn bị điều kiện để các trường đi vào hoạt động, từ tuyển sinh, bố trí giáo viên, cán bộ quản lý đến cơ chế chăm sóc, bảo đảm an toàn cho học sinh.

Đó mới là phần việc dài hơi nhất.

Một ngôi trường chỉ thực sự làm tốt sứ mệnh khi những lớp học sáng đèn, khi trẻ em được đến trường đều đặn, khi các em không phải bỏ dở việc học vì nghèo khó hay khoảng cách địa lý. Và xa hơn, khi từ những mái trường ấy, những thế hệ học sinh trưởng thành, có tri thức, kỹ năng và khát vọng để trở thành nguồn nhân lực cho chính quê hương mình.

Đầu tư trường học nói chung, trong đó có trường phổ thông nội trú liên cấp ở biên giới, không chỉ là đầu tư cho giáo dục. Đó còn là đầu tư cho phát triển bền vững, cho nguồn nhân lực tại chỗ và cho tương lai của những vùng đất còn nhiều khó khăn. Một đứa trẻ được học hành đầy đủ hôm nay có thể trở thành cán bộ, giáo viên, bác sĩ, kỹ sư, người lao động có tay nghề của ngày mai. Trong số đó sẽ có những người trở về xây dựng bản làng, làm giàu cho quê hương và góp phần giữ gìn sự bình yên nơi biên cương.

Tiếng trống khai trường ngày 5/9 vì thế mang ý nghĩa nhiều hơn một ngày hội. Đó là lời nhắc về một hành trình mới: hành trình chăm sóc những mái trường, chăm lo cho những học sinh đang lớn lên dưới mái trường ấy; và kiên trì đầu tư cho con người.

Thành công lớn hơn sẽ được đo bằng những mùa khai giảng tiếp theo, bằng chất lượng giáo dục và bằng những thế hệ trẻ trưởng thành từ chính vùng biên giới hôm nay.

Từ Mường Khương- Lào Cai và các vùng biên giới trên cả nước, niềm vui ngày khai giảng mở ra một kỳ vọng lớn hơn: những ngôi trường mới sẽ trở thành nơi nuôi dưỡng những con người mới - nguồn nhân lực cho một tương lai tươi sáng hơn của vùng biên và của đất nước./.