Thông tin này được GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng vụ giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT) cung cấp.
Theo đại diện Bộ GD-ĐT, đối với lĩnh vực Khoa học tự nhiên có hơn 43.700 thí sinh đăng ký, với 63.800 nguyện vọng. "Đây là tín hiệu đáng ghi nhận bởi khoa học tự nhiên, cùng với toán học, thống kê và kỹ thuật, tạo nên nền tảng để phát triển trí tuệ nhân tạo, bán dẫn, vật liệu mới, năng lượng, công nghệ sinh học và nhiều công nghệ chiến lược khác", ông Thảo nói.
Nhìn lại số liệu tuyển sinh năm 2024 cho thấy Máy tính và công nghệ thông tin chiếm khoảng hơn 10% tổng số người nhập học. Tỷ trọng nhập học vào Khoa học tự nhiên, Toán và thống kê, Khoa học sự sống và lĩnh vực Kỹ thuật cũng có chuyển biến tích cực.
Trong bối cảnh hiện nay, trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành công nghệ nền tảng, làm thay đổi phương thức làm việc và yêu cầu năng lực trong hầu hết lĩnh vực như kinh tế, tài chính, y tế, giáo dục, nông nghiệp, giao thông, pháp luật, truyền thông và ngôn ngữ…. Do đó, các chương trình đào tạo chuyên sâu về công nghệ thông tin, AI hay các chương trình đào tạo có nội dung về trí tuệ nhân tạo (X +AI) thu hút được một lượng lớn thí sinh quan tâm.
Một trong những điểm nổi bật kết quả đăng ký xét tuyển năm 2026 là có đến 467.590 thí sinh đăng ký vào các ngành STEM, chiếm khoảng 53,4% tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển. Tổng số nguyện vọng vào STEM là 2.368.179, chiếm gần 33% tổng số nguyện vọng.
Một nửa số thí sinh đăng ký xét tuyển có ít nhất một nguyện vọng khối ngành STEM
Đối với 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược thuộc Nghị định số 179/2026 của Chính phủ, có 331.693 thí sinh đăng ký, tương đương gần 38% tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển.
Tổng số nguyện vọng vào các nhóm ngành này là 1.291.839, chiếm khoảng 18% tổng số nguyện vọng. Nói một cách dễ hiểu, hơn một nửa số thí sinh đăng ký xét tuyển năm nay có ít nhất một lựa chọn thuộc STEM; hơn một phần ba có lựa chọn thuộc 15 nhóm ngành được Nhà nước xác định cần ưu tiên phát triển.
Tuy nhiên, theo GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, số lượng nhập học sẽ thấp hơn so với đăng ký xét tuyển nhưng nhìn vào số lượng thí sinh lựa chọn nguyện vọng vào nhóm ngành này cho thấy nhận thức của thí sinh và phụ huynh về vai trò của khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học đang có chuyển biến. Các chính sách học bổng, hỗ trợ người học; triển vọng nghề nghiệp; nhu cầu nhân lực và công tác hướng nghiệp đã góp phần tạo thêm động lực lựa chọn.
Mặc dù vậy, đại diện Bộ GD-ĐT cho rằng, số đăng ký mới phản ánh mức độ quan tâm ban đầu. Sự chuyển dịch chỉ trở thành kết quả thực chất khi được thể hiện qua số nhập học, chất lượng đầu vào, tỷ lệ duy trì học tập, kết quả tốt nghiệp và khả năng đáp ứng nhu cầu nhân lực.
Ông Thảo cũng lưu ý, các nhóm số liệu có giao nhau. Một thí sinh đăng ký ngành thuộc Nghị định số 179/2026 của Chính phủ có thể đồng thời được tính trong nhóm STEM và trong một lĩnh vực đào tạo cụ thể.
Vì vậy, không được cộng cơ học các nhóm số liệu này để tạo thành một tổng số thí sinh mới. Trong các lĩnh vực STEM, Máy tính và công nghệ thông tin cùng Khoa học tự nhiên cho thấy những tín hiệu đáng chú ý gắn với xu hướng phát triển trí tuệ nhân tạo.
Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, sau khi kết thúc đăng ký xét tuyển đại học, hệ thống xét tuyển chung của Bộ ghi nhận hơn 874 nghìn thí sinh nhập nguyện vọng xét tuyển trên với trên 7,1 triệu nguyện vọng. Như vậy, số thí sinh đăng ký xét tuyển chiếm hơn 70% số thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông; bình quân mỗi thí sinh đăng ký khoảng 8,2 nguyện vọng.
Tuy nhiên, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo cho biết, không phải hơn 7,1 triệu thí sinh và càng không phải là hơn 7,1 triệu kết quả trúng tuyển. Ngay cả khi được thông báo trúng tuyển, thí sinh vẫn phải xác nhận nhập học và hoàn tất các thủ tục theo quy định.
Thống kê tỷ lệ nhập học so với chỉ tiêu các năm 2023, 2024 và 2025 tương ứng từ 82,45% lên 85,23% và 90%. Điều này cho thấy số đăng ký xét tuyển luôn cao hơn số nhập học thực tế, bởi không phải tất cả thí sinh đăng ký đều đủ điều kiện trúng tuyển và không phải tất cả thí sinh trúng tuyển đều quyết định nhập học.
"Trong thực tiễn, số lượng dự kiến trúng tuyển có thể được tính toán cao hơn chỉ tiêu trong một biên độ nhỏ, thường khoảng 1% đến 3% nằm trong dự báo tỉ lệ “ảo” do thí sinh trúng tuyển nhưng không nhập học. Tuy nhiên, mức này chỉ là biên độ dự báo trong tuyển sinh", GS.TS Nguyễn Tiến Thảo cho biết.
Tuy nhiên cũng theo GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, đây là diễn biến bình thường của quá trình tuyển sinh, không nên lấy số đăng ký làm số nhập học dự kiến, cũng không mặc nhiên quy định tỉ lệ ảo.
Sau khi nhập học, hằng năm vẫn có sinh viên không tiếp tục chương trình mà chọn con đường du học hoặc lựa chọn định hướng phát triển bản thân theo con đương khác.
Ngay cả khi sinh viên đã học tập hết năm thứ nhất vẫn còn có ý định thi lại hoặc chuyển đổi ngành đào tạo đã trúng tuyển.
