[VOV2] - AI mở ra nhiều cơ hội phát triển nhưng cũng tiềm ẩn nguy cơ gia tăng bất bình đẳng. Hội thảo khoa học quốc tế “Khoảng cách số và năng lực AI” tại Hà Nội nhấn mạnh yêu cầu nâng cao kỹ năng số, kiểm chứng thông tin và sử dụng AI có trách nhiệm.

[VOV2] - Việc tăng cường phối hợp giữa các cơ sở giáo dục đại học có ý nghĩa quan trọng đối với công tác khảo thí, góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn và hiệu quả tổ chức các kỳ thi đánh giá năng lực ngoại ngữ.

[VOV2] - Mục tiêu của kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề bác sĩ là góp phần bảo đảm mỗi người bệnh được chăm sóc bởi những người hành nghề có năng lực phù hợp, có trách nhiệm và đặt sự an toàn của người bệnh lên hàng đầu.

[VOV2] - Khoảng 59% học sinh Việt Nam chưa đạt mức đọc hiểu cơ bản theo đánh giá của PISA 2025. Tuy nhiên, toàn OECD cũng trải qua xu hướng suy giảm đọc hiểu dài hạn.

[VOV2] - Trường ĐH Sư Phạm Hà Nội vừa thông tin một số điều chỉnh quan trọng về hình thức và quy trình tổ chức Kỳ thi SPT năm 2027. Theo đó, phần thi trắc nghiệm chuyển từ làm bài trên phiếu sang thực hiện trực tiếp trên máy tính.

[VOV2] - Những Thủ khoa, Á khoa và tân sinh viên xuất sắc được vinh danh tại Chào Tân sinh viên 2026 không chỉ gây ấn tượng bởi điểm số. Đằng sau kết quả ấy cho thấy năng lực quan trọng: biết tự chịu trách nhiệm với việc học của mình.

[VOV2] - AI đang hỗ trợ sinh viên tìm kiếm thông tin, đọc tài liệu và phát triển ý tưởng, nhưng cũng khiến việc đánh giá qua sản phẩm cuối cùng ngày càng bộc lộ hạn chế, đặt ra yêu cầu về cách đánh giá mới.

[VOV2] - UBND TP Hà Nội vừa có văn bản gửi UBND xã Trung Giã về việc xử lý thông tin báo chí nêu liên quan đến bữa ăn bán trú tại Trường Tiểu học Trung Giã.

[VOV2] - Sự phát triển của AI đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách dạy, học và đánh giá, nhằm xác định đúng năng lực thực sự của người học thay vì chỉ dựa vào sản phẩm cuối cùng.

[VOV2] - Dự kiến, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Hà Nội thí điểm triển khai khung năng lực trí tuệ cảm xúc (EQ) tại 9 trường học trước khi triển khai đại trà.