[VOV2] - Theo văn bản chỉ đạo mới nhất, Bộ GD-ĐT cho phép các trường THCS có số học sinh đăng kí vào lớp 6 vượt quá chỉ tiêu được giao thì thực hiện đánh giá năng lực theo hình thức hỏi-đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm...

[VOV2] - Thay đổi quan trọng nhất trong cách thức đào tạo con người là khả năng đáp ứng với sự thay đổi rất nhanh của KHKT và môi trường. Vì vậy sự nhìn nhận về nhân tài và chất lượng cao sẽ thay đổi.

[VOV2] - Với hơn 100 trường đại học, cao đẳng sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.HCM làm căn cứ xét tuyển đầu vào, kỳ thi nhận được sự tin cậy của các em thí sinh và các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng.

[VOV2] - Đánh giá công chức, viên chức cuối năm là một khâu quan trọng trong toàn bộ quy trình của công tác cán bộ. Tuy nhiên, những năm qua, ở một số cơ quan, đơn vị, công tác này không thực chất, hình thức, mất thời gian.

[VOV2] - Dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh đại học được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố cuối tuần trước nhiều điểm mới về xét tuyển sớm. Một điểm gây bất ngờ nhất nằm ở quy định giới hạn xét tuyển sớm không quá 20% chỉ tiêu

[VOV2] - Trong lần thứ 4 tổ chức thi đánh giá năng lực, đại diện trường đại học Sư phạm Hà Nội khẳng định đề thi có cùng dạng thức với Kỳ thi tốt nghiệp THPT, chỉ khác ở mức độ khó nhằm phục vụ cho nhiều mục tiêu khác nhau.

[VOV2] - Dự kiến, đề thi đánh giá năng lực ngoại ngữ nội dung phần đọc, nghe không trùng nhau quá 25% giữa 2 lần thi liên tiếp; Các câu hỏi đã sử dụng để tổ chức thi chỉ được xem xét dùng lại sau tối thiểu 2 năm.

[VOV2] - Năm 2025, ĐH Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức 3 đợt thi đánh giá tư duy (TSA). Đợt thi sớm nhất diễn ra vào ngày 18-19/01/2025. Một địa điểm thi mới dành cho học sinh khu vực Tây Bắc (dự kiến Lào Cai) cũng sẽ được tổ chức.

[VOV2] - Từ kết quả, kinh nghiệm, bài học trong tổ chức thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 các đơn vị liên quan đề xuất các giải pháp chuẩn bị tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT theo định hướng đổi mới từ năm 2025 trên tinh thần từ sớm, từ xa và kỹ lưỡng

[VOV2] - Hội thảo khoa học thường niên với chủ đề “Đổi mới đánh giá trong thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018” là dịp để trao đổi, chia sẻ các kết quả nghiên cứu, kinh nghiệm, cũng như các hướng đi mới trong lĩnh vực đánh giá giáo dục.