[VOV2] - AIMO là sân chơi mà ở đó thí sinh biến kiến thức thành công cụ hiểu và giải quyết các vấn đề thực tiễn bằng tư duy logic, phân tích và lập luận, ứng dụng kết nối kiến thức Toán và tiếng Anh với công nghệ, tiếp cận tri thức quốc tế.

[VOV2] - Ngày 20/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo có văn bản gửi tới các cơ sở giáo dục đại học nhằm triển khai thực hiện Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 – 2035, định hướng đến năm 2045.

[VOV2] - Hình ảnh nhà khoa học Việt Nam đổi mới, sáng tạo, bản lĩnh hội nhập được kể qua câu chuyện của tiến sĩ Chu Đức Hà, đồng tác giả của năm giống lúa thích ứng với biến đổi khí hậu, 4 bằng độc quyền sáng chế.

[VOV2] - Hơn 62% thí sinh có điểm trúng tuyển ở mức cao nhất đã lựa chọn Đại học Công nghệ (ĐHQG Hà Nội). Vai trò của các ngành khoa học mũi nhọn đưa đất nước vươn mình đã được thí sinh và phụ huynh nhận thức rõ ràng hơn.

[VOV2] - Để phát triển và làm chủ công nghệ đường sắt tốc độ cao, nguồn nhân lực được xem là yếu tố then chốt, quyết định.

[VOV2] - Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị không chỉ mở ra cơ hội lớn cho đổi mới sáng tạo, mà còn khẳng định vai trò nền tảng và không thể thay thế của các ngành khoa học cơ bản trong việc kiến tạo động lực phát triển bền vững đất nước.

[VOV2] - Việc tăng nhanh quy mô đào tạo trình độ khối ngành STEM chính là bước đi chiến lược để chúng ta chuẩn bị lực lượng nhân lực chất lượng cao phục vụ cho phát triển khoa học kỹ thuật, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

[VOV2] - Quốc hội đã thông qua Luật Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ( sửa đổi), tạo hành lang pháp lý thông thoáng, là động lực then chốt trong phát triển kinh tế - xã hội.

[VOV2] - Thu hút nhà khoa học giỏi, hình thành các nhóm nghiên cứu mạnh là hướng đi đúng đắn để thúc đẩy khoa học công nghệ phát triển.

[VOV2] - Các trường đại học đang cụ thể hóa các hoạt động gắn đào tạo với nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, hợp tác doanh nghiệp, chủ động nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu để hiện thực hóa NQ 57.