[VOV2] - ĐHQGHN quyết tâm góp phần hiện thực hóa khát vọng Việt Nam trở thành nước phát triển vào năm 2045, nhất là trong bối cảnh Nghị quyết 57-NQ/TW và 71-NQ/TW mở ra cơ hội lớn cho giáo dục đại học.

[VOV2] - Các thế hệ sinh viên, nghiên cứu sinh luôn được GS.TSKH Nguyễn Đình Đức kể câu chuyện chim đại bàng - chúa tể bầu trời, thể hiện khát khao chinh phục đỉnh cao khoa học của người làm nghiên cứu.

[VOV2] - AIMO là sân chơi mà ở đó thí sinh biến kiến thức thành công cụ hiểu và giải quyết các vấn đề thực tiễn bằng tư duy logic, phân tích và lập luận, ứng dụng kết nối kiến thức Toán và tiếng Anh với công nghệ, tiếp cận tri thức quốc tế.

[VOV2] - Tạp chí PLoS Biology của Hoa Kỳ vừa công bố danh sách xếp hạng các nhà khoa học có ảnh hưởng nhất thế giới. Theo bảng xếp hạng mới nhất vừa được công bố ngày 19/09/2025, có 9 nhà khoa học Việt Nam trong top 10.000 thế giới.

[VOV2] - Ngày 20/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo có văn bản gửi tới các cơ sở giáo dục đại học nhằm triển khai thực hiện Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 – 2035, định hướng đến năm 2045.

[VOV2] - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản hướng dẫn việc mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia các hoạt động giáo dục trong trường phổ thông.

[VOV2] - Hình ảnh nhà khoa học Việt Nam đổi mới, sáng tạo, bản lĩnh hội nhập được kể qua câu chuyện của tiến sĩ Chu Đức Hà, đồng tác giả của năm giống lúa thích ứng với biến đổi khí hậu, 4 bằng độc quyền sáng chế.

[VOV2] - Nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo có vai trò then chốt trong việc nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường học và rèn luyện tư duy cho sinh viên, tạo cho sinh viên cơ hội tiếp cận tri thức mới, ứng dụng vào thực tiễn.

[VOV2] - Nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo có vai trò then chốt trong việc nâng cao chất lượng đào tạo ở trường học, góp phần hiện thực hóa chủ trương phát triển KHCN nước nhà, hướng tới mục tiêu phát triển đất nước mạnh mẽ trong kỷ nguyên vươn mình.

[VOV2] - Kỳ tuyển sinh năm 2025, những ngành khoa học cơ bản và ngành công nghệ đã thu hút được nhiều thí sinh có năng lực thực sự. Đây là tín hiệu vui trong lộ trình hiện thực hóa NQ 57.