[VOV2] - 4 tuần học trôi qua, 127/166 học sinh ở điểm lẻ Tiến Sơn – Trường Tiểu học Quỳnh Tam (Nghệ An) vẫn chưa đến trường do phụ huynh phản đối việc sáp nhập về trường chính. Nhà trường đã đăng "tâm thư" kêu gọi phụ huynh đưa học sinh đến trường.

[VOV2] - Sáp nhập trường học ở Cao Bằng giúp tinh gọn đầu mối, tập trung nguồn lực, nhưng cũng đặt ra bài toán về đội ngũ, cơ sở vật chất và quyền lợi học sinh. Hiệu quả cuối cùng phải được đo bằng chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

[VOV2] - Đến năm 2035 phải giảm tối thiểu 20% số cơ sở giáo dục đại học công lập so với năm 2025. Các cơ sở không đạt chuẩn có thể bị sáp nhập hoặc giải thể.

[VOV2] - Sáng nay (14/9), có 28/166 học sinh ở điểm lẻ Tiến Sơn, xã Quỳnh Tam, Nghệ An đến trường. Số học sinh còn lại vẫn nghỉ học do phụ huynh phản đối việc sáp nhập điểm lẻ về trường chính.

[VOV2] - Sau sáp nhập, Trường Tiểu học - THCS Đức Đồng (Hà Tĩnh) gần 2 tuần sau khai giảng vẫn chưa có hiệu trưởng. Địa phương xin ý kiến tỉnh để điều động nhân sự từ nơi khác do nhân sự tại chỗ chưa đáp ứng yêu cầu.

[VOV2] - Mục tiêu cuối cùng của công cuộc sắp xếp, sáp nhập - phải là nâng cao chất lượng đào tạo, năng lực nghiên cứu - đổi mới sáng tạo, hiệu quả sử dụng nguồn lực và sức cạnh tranh của đại học Việt Nam.

[VOV2] - Đã một tuần sau khai giảng,  hơn 140 học sinh ở điểm lẻ Tiến Sơn – Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, Nghệ An) vẫn chưa đến trường do phụ huynh phản đối việc sáp nhập về trường chính, cách nhà 6-7 km.

[VOV2] - Thời điểm từ khi chính thức sáp nhập đến khai giảng chỉ trong khoảng thời gian 3 tuần, bên cạnh công tác kiện toàn bộ máy, các trường học chuẩn bị sẵn sàng cho năm học mới.

[VOV2] - Cơ sở vật chất được rà soát, đội ngũ giáo viên được củng cố, học liệu dành cho học sinh khiếm thị được bổ sung… Các trường học tại Hà Nội đang hoàn thiện những khâu cuối cùng, sẵn sàng đón học sinh bước vào năm học 2026–2027.

[VOV2] - Tổng số cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập dự kiến giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.