[VOV2] - Tổng số cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập dự kiến giảm 17.102 đầu mối, tương ứng 45,7%.

[VOV2] - Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT có giải pháp cụ thể để khắc phục bệnh thành tích trong dạy, học và kiểm tra, đánh giá; không chạy theo tỉ lệ lên lớp, tỉ lệ tốt nghiệp, bảo đảm đánh giá thực chất năng lực người học.

[VOV2] - Làm thế nào để việc xử lý trụ sở, tài sản công dôi dư không rơi vào vòng luẩn quẩn bỏ hoang, xuống cấp rồi mất giá? Cơ chế giám sát ra sao để không xảy ra lợi ích nhóm hay thất thoát tài sản Nhà nước?

[VOV2] - Điều quyết định sự thành công của trường học sau sáp nhập nằm ở năng lực quản trị của hiệu trưởng trước một tổ chức giáo dục mới.

[VOV2] - Sắp xếp trường lớp không đơn thuần là sáp nhập cơ học để giảm đầu mối. Điều quan trọng là thay đổi mô hình giáo dục, cách quản trị trường học để nâng cao chất lượng giáo dục. Đặc biệt là bổ sung thêm lực lượng giáo viên giảng dạy trực tiếp.

[VOV2] - Trước này 30/8, các tỉnh, thành phố phải hoàn thành thiết lập mạng lưới trường lớp phù hợp để vận hành ngay từ đầu năm học mới 2026-2027. Hà Nội, địa phương có đông học sinh, giáo viên và trường học các cấp đang nỗ lực để hoàn thành kế hoạch.

[VOV2] - Với các trường được thành lập trên cơ sở sáp nhập, hợp nhất, chia, tách hoặc thay đổi cấu trúc cấp học, dữ liệu được xác định từ dữ liệu của trường sau tổ chức lại và phần dữ liệu được kế thừa theo quy định của Thông tư 57.

[VOV2] - Nhiều địa phương kiến nghị Bộ GD-ĐT sớm ban hành hướng dẫn về tổ chức bộ máy, nhân sự và kiểm định chất lượng để tháo gỡ những vướng mắc phát sinh trong quá trình sắp xếp, sáp nhập trường học.

[VOV2] - Với việc sắp xếp tổ chức đầu mối, dự kiến sẽ có thể giải quyết được khoảng độ 20-25%, tối đa là 30% số lượng giáo viên còn thiếu hiện nay so với quy định - ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục cho biết.

[VOV2] - Hương ước thời hiện đại không chỉ lưu giữ, kế thừa những giá trị cốt lõi, bản sắc văn hóa của làng xưa mà còn bổ sung những chuẩn mực mới, xây dựng đời sống văn minh, góp phần quản lý xã hội trên cơ sở phù hợp với Hiến pháp và pháp luật.