Chuyên gia đánh giá gì về kết quả thi tốt nghiệp THPT 2024?

Sáng nay (17/7), Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) công bố kết quả thi tốt nghiệp THPT 2024.

Tiếng Anh vẫn là môn có số bài thi đạt điểm dưới trung bình cao nhất: 386.861 (chiếm 42,6%) nhưng có đến 565 bài thi đạt điểm 10.

Tiếp theo sau là môn Toán có 182,930 (17,4%) bài thi đạt điểm dưới trung bình và không có bài thi nào đạt điểm 10 (năm 2023 cả nước có 12 thí sinh đạt điểm 10).

Đối với môn Ngữ văn, cả nước có 2 thí sinh đạt điểm 10; trong khi đó 53.207 thí sinh đạt điểm dưới trung bình.

Đáng chú ý, môn Giáo dục Công dân số lượng thí sinh đạt điểm 10 năm nay giảm sâu, cả nước chỉ có 3661 thí sinh đạt điểm 10 môn này, trong khi đó năm 2023 có đến 14.693 thí sinh đạt điểm 10.

Năm nay, môn Hóa học và Lịch sở có số lượng bài thi điểm 10 tăng đột biến. Cụ thể đối với môn Hóa học, nếu năm 2023 chỉ có 137 bài thi đạt điểm 10 thì năm 2024 số bài thi đạt điểm tuyệt đối tăng lên 1.278. Cũng ở môn thi này có gần 55 nghìn thí sinh đạt điểm dưới trung bình.

Tương tự, nếu năm 2023 chỉ có 789 bài thi môn Lịch sử đạt điểm 10 thì năm nay tăng lên 2.108.

PGS.TS Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cho rằng, một trong những mục tiêu đặt ra với Kỳ thi tốt nghiệp THPT là phải có sự phân hóa nhất định để các trường đại học có thể căn cứ vào kết quả đó tuyển sinh.

"Phổ điểm một số môn thi có sự phân bố rất tốt với nhiều khoảng điểm và sự phân hóa về kết quả giữa các môn học thì hoàn toàn đủ điều kiện cho các trường đại học căn cứ vào đó xét tuyển theo các tổ hợp tuyển sinh", PGS.TS Nguyễn Đức Sơn nhận định.

Trong khi đó, GS. TSKH Nguyễn Đình Đức - Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đánh giá, kết quả các môn thi cho thấy ma trận đề thi cũng như độ khó dễ cơ bản đã giữ ở mức ổn định và tất cả các môn đều có chuyển biến rất tích cực.

"Điều đó thể hiện ở việc điểm trung bình dưới 5 của tất cả các môn đều có sự cải thiện đáng kể. Kể cả các môn như Toán, Lịch sử, Vật lý là những môn thường có số điểm dưới trung bình tương đối lớn. Kết quả này thể hiện sự ổn định, nỗ lực trong học tập, giảng dạy của các em học sinh và thầy cô giáo, kết quả tiến bộ rõ rệt hơn so với những năm trước. Đây là điểm đáng mừng về chất lượng giáo dục phổ thông của cả nước nói chung", ông Đức phân tích.

Tuy nhiên, GS.TSKH Nguyễn Đình Đức dự báo, việc phổ điểm các môn như Toán, Vật lý, đặc biệt là môn Hoá học và Địa lý số điểm 10 nhiều hơn so với những năm trước. Do đó, dự báo tổ hợp A00, A01, B00, C00, D01 phổ điểm sẽ tăng.

Ông Đức cũng nhận thấy, phổ điểm khối Khoa học Xã hội, ví dụ môn Ngữ văn, Địa lý tỷ lệ điểm giỏi cao, điểm dưới trung bình thấp; trong khi đó môn Khoa học Tự nhiên như Toán, Vật lý tỷ lệ điểm giỏi mặc dù đã cải thiện nhưng tỷ lệ điểm dưới trung bình vẫn cao hơn so với môn khác.

Do đó, theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức công tác định hướng thi, xét tuyển vào đại học ở tổ hợp Khoa học Tự nhiên cần được lưu ý, chú trọng hơn nữa.

Liên quan đến kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 theo chương trình giáo dục phổ thông 2028, GS.TS Phạm Hồng Quang - Chủ tịch Hội đồng Đại học Thái Nguyên cho rằng, trong quá trình tổ chức dạy học cần hết sức coi trọng học vấn nền tảng, cân bằng giữa các lĩnh vực và coi trọng tính chất tổ hợp, coi trọng tính chất liên ngành, coi trọng tính chất tích hợp.

"Như vậy quá trình đánh giá học sinh ở Kỳ thi sang năm, việc ra đề cũng sẽ coi trọng nội dung này, đánh giá năng lực học vấn tổng hợp của người học và khi đó giúp ích cho các em có được tư duy, có được phương pháp để sau này vào đời giải quyết được những vấn đề của thực tiễn một cách chắc chắn", GS.TS Phạm Hồng Quang nói.