[VOV2] - Tiêu chuẩn mới cho người dạy nghề được kỳ vọng sẽ mở rộng cơ hội cho chuyên gia, lao động lành nghề tham gia giảng dạy, đồng thời gắn đào tạo nghề sát hơn với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động.

[VOV2] - Sở GD-ĐT Hà Nội đề nghị sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường mầm non, tiểu học, THCS tại 18 xã, phường. Trong đó dự kiến giảm 35 trường do quy mô trường, lớp và học sinh quá nhỏ, dưới mức chuẩn tối thiểu.

[VOV2] - Nhiều bạn trẻ lựa chọn nghề nghiệp dựa trên những hình dung chưa đầy đủ, dẫn đến vỡ mộng khi bước vào thực tế. Hiểu đúng bản chất công việc là chìa khóa giúp mỗi người tránh sai lầm và định hướng bền vững cho tương lai.

[VOV2] - Hành trình đào tạo giáo viên Yoga trị liệu không chỉ là giảng dạy kỹ thuật, mà là quá trình truyền cảm hứng và thay đổi cuộc sống cho cộng đồng.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến nhân dân đối với dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học.

[VOV2] - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo quyết định phê duyệt khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và dự thảo quyết định phê duyệt khung trình độ quốc gia Việt Nam để lấy ý kiến góp ý.

[VOV2] - Người học sau khi tốt nghiệp trung học nghề vừa có nền tảng kiến thức văn hóa phổ thông, vừa có kỹ năng nghề, đủ năng lực tham gia thị trường lao động, đồng thời có thể học tiếp lên các trình độ cao hơn.

[VOV2] - Sẽ hỗ trợ việc làm và khởi nghiệp, tư vấn, hỗ trợ sinh viên có nhu cầu làm thêm để trang trải cuộc sống, bảo đảm an toàn, phù hợp, hỗ trợ tích cực cho chuyên môn đào tạo.

[VOV2] - Đối với chứng chỉ ngoại ngữ, tin học trong hồ sơ xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp, nếu vị trí việc làm thực tế không yêu cầu bắt buộc, giáo viên không cần phải có chứng chỉ.

[VOV2] - Trung học nghề và THPT là hai loại hình giáo dục khác nhau về mục tiêu, nội dung đào tạo nên đánh giá tốt nghiệp bằng một kỳ thi chung là không phù hợp. Vì vậy có thể sẽ tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực riêng cho người học trung học nghề.