[VOV2] - Sáng nay (14/9), có 28/166 học sinh ở điểm lẻ Tiến Sơn, xã Quỳnh Tam, Nghệ An đến trường. Số học sinh còn lại vẫn nghỉ học do phụ huynh phản đối việc sáp nhập điểm lẻ về trường chính.

[VOV2] - Đã một tuần sau khai giảng,  hơn 140 học sinh ở điểm lẻ Tiến Sơn – Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, Nghệ An) vẫn chưa đến trường do phụ huynh phản đối việc sáp nhập về trường chính, cách nhà 6-7 km.

[VOV2] - Thời điểm từ khi chính thức sáp nhập đến khai giảng chỉ trong khoảng thời gian 3 tuần, bên cạnh công tác kiện toàn bộ máy, các trường học chuẩn bị sẵn sàng cho năm học mới.

[VOV2] - Điều quyết định sự thành công của trường học sau sáp nhập nằm ở năng lực quản trị của hiệu trưởng trước một tổ chức giáo dục mới.

[VOV2] - Sắp xếp trường lớp không đơn thuần là sáp nhập cơ học để giảm đầu mối. Điều quan trọng là thay đổi mô hình giáo dục, cách quản trị trường học để nâng cao chất lượng giáo dục. Đặc biệt là bổ sung thêm lực lượng giáo viên giảng dạy trực tiếp.

[VOV2] - Trước này 30/8, các tỉnh, thành phố phải hoàn thành thiết lập mạng lưới trường lớp phù hợp để vận hành ngay từ đầu năm học mới 2026-2027. Hà Nội, địa phương có đông học sinh, giáo viên và trường học các cấp đang nỗ lực để hoàn thành kế hoạch.

[VOV2] - Nhiều địa phương kiến nghị Bộ GD-ĐT sớm ban hành hướng dẫn về tổ chức bộ máy, nhân sự và kiểm định chất lượng để tháo gỡ những vướng mắc phát sinh trong quá trình sắp xếp, sáp nhập trường học.

[VOV2] - Với việc sắp xếp tổ chức đầu mối, dự kiến sẽ có thể giải quyết được khoảng độ 20-25%, tối đa là 30% số lượng giáo viên còn thiếu hiện nay so với quy định - ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục cho biết.

[VOV2] - Theo kế hoạch, TP. Hà Nội sẽ tạm dừng mở mới trường Mầm non, Tiểu học và THCS. Tuy nhiên, 124 trường THPT công lập được đề xuất giữ nguyên.

[VOV2] - Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục phổ thông bước đầu góp phần tinh giản đầu mối, giảm biên chế quản lý, bố trí lại đội ngũ giáo viên, nhân viên, khắc phục tình trạng thiếu, thừa cục bộ.