Từ khóa tìm kiếm: thu đô

Thái sư Trần Thủ Độ người khởi dựng triều Trần

[VOV2] - Trần Thủ Độ là người sáng lập và trực tiếp lãnh đạo công cuộc xây dựng, bảo vệ đất nước những năm đầu thời kỳ nhà Trần.

[VOV2] - Trần Thủ Độ là người sáng lập và trực tiếp lãnh đạo công cuộc xây dựng, bảo vệ đất nước những năm đầu thời kỳ nhà Trần.

Hướng đi đúng của Khoa Văn hóa du lịch trường Đại học Thủ đô Hà Nội

[VOV2] - Là một ngành đào tạo được sinh sau đẻ muộn so với các trường khác nhưng thầy trò Khoa Văn hóa du lịch của Đại học Thủ đô Hà Nội đã có hướng đi riêng.

[VOV2] - Là một ngành đào tạo được sinh sau đẻ muộn so với các trường khác nhưng thầy trò Khoa Văn hóa du lịch của Đại học Thủ đô Hà Nội đã có hướng đi riêng.

Hà Nội và tư duy vỉa hè

[VOV2] - Vỉa hè lại trở thành tâm điểm chú ý của dư luận, khi thủ đô một lần nữa trở thành đại công trường lát đá. Những vỉa hè nát vỡ có phải là một phần đặc trưng của Hà Nội?

[VOV2] - Vỉa hè lại trở thành tâm điểm chú ý của dư luận, khi thủ đô một lần nữa trở thành đại công trường lát đá. Những vỉa hè nát vỡ có phải là một phần đặc trưng của Hà Nội?

Người thầy "truyền lửa" đam mê Toán học cho các thế hệ học trò

[VOV2] - "Chẳng có thành công nào vắng bóng đam mê. Hãy cháy hết mình với đam mê, vui cùng niềm vui, buồn cùng nỗi buồn của học trò", - thầy giáo Nguyễn Đức Trường chia sẻ

[VOV2] - "Chẳng có thành công nào vắng bóng đam mê. Hãy cháy hết mình với đam mê, vui cùng niềm vui, buồn cùng nỗi buồn của học trò", - thầy giáo Nguyễn Đức Trường chia sẻ

40 nhà giáo tiêu biểu Thủ đô được vinh danh Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo

[VOV2] - Trong sự nghiệp giảng dạy, nhiều nhà giáo của Thủ đô chủ động, sáng tạo, đánh thức tinh thần tìm tòi học hỏi của học sinh, chuyển mạnh từ quá trình giáo dục chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học.

[VOV2] - Trong sự nghiệp giảng dạy, nhiều nhà giáo của Thủ đô chủ động, sáng tạo, đánh thức tinh thần tìm tòi học hỏi của học sinh, chuyển mạnh từ quá trình giáo dục chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học.