[VOV2] - Với giáo viên, việc đọc nhằm mở rộng trường tư liệu để dẫn dắt học sinh khám phá nguồn ngữ liệu văn chương phong phú, phục vụ cho các bài kiểm tra, thi cử và trả lại đúng bản chất của việc học văn, dạy văn -TS Trịnh Thu Tuyết.

[VOV2] - Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các cơ quan liên quan hoàn chỉnh hồ sơ Dự thảo Nghị quyết về bảo đảm thuốc, trang thiết bị y tế và thanh toán chi phí khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế, trình Chính phủ trước ngày 15/8.

[VOV2] - Suất chi cho một sinh viên học đại học ở nước ta hiện nay theo đánh giá còn rất thấp so với mặt bằng trong khu vực và thế giới. Muốn nâng cao chất lượng đào tạo đại học buộc phải tăng suất đầu tư, kinh phí đào tạo.

[VOV2] - Tiếp nối thành công của “Ơn nghĩa sinh thành" các năm trước, chương trình năm nay sẽ được tổ chức với ý nghĩa ngợi ca công ơn của cha mẹ, góp phần gìn giữ những giá trị truyền thống quý báu của người Việt Nam.

[VOV2] - Môn Lịch sử THPT là môn học bắt buộc đối với tất cả học sinh, có thời lượng là 52 tiết/năm (được điều chỉnh từ thời lượng 70 tiết/năm). Chuyên đề học tập lựa chọn Lịch sử gồm 35 tiết/năm (Theo Thông tư 32/2018).

[VOV2] - Phạm Minh (26 tuổi) là một huấn luyện viên cá nhân (PT) có tiếng ở Hà Nội. Bỏ trường ĐH Ngoại Thương để theo đuổi công việc của HLV, sau 7 năm anh đã tạo dựng được "cơ ngơi" cho riêng mình.

[VOV2] - Ngày 31/7, Hoàng Rob kết hợp cùng Hồ Ngọc Hà phát hành MV "Bữa tiệc phù hoa", sản phẩm âm nhạc thuộc album "Mùa hè vĩnh cửu". MV gây ấn tượng bởi tạo hình theo chủ nghĩa vị lai, 2 nhân vật chính hóa thân thành người máy của tương lai.

[VOV2] - 700.000 đơn vị máu đã được hiến trong 10 năm thực hiện chương trình hiến máu tình nguyện Hành trình Đỏ ở tất cả các tỉnh thành của cả nước.

[VOV2] - Gần đây số bệnh nhân mắc cúm ở các bệnh viện tuyến cuối tăng cao. Bộ Y tế yêu cầu các đơn vị lấy mẫu các trường hợp cúm có biểu hiện bất thường, giải trình tự gene, sớm trả lời kết quả.

[VOV2] - PGS.TS Đỗ Ngọc Thống cho rằng, việc dạy tác phẩm nào ra đề vào tác phẩm ấy khiến học sinh chỉ cần chép lại văn mẫu. Cách ra đề này vừa không đạt mục đích đánh giá năng lực học sinh vừa không đạt cả mục tiêu dạy người.