[VOV2] - Chiều nay (26/4), Quận Hoàn Kiếm, Ban quản lý hồ Hoàn Kiếm và phố cổ Hà Nội phối hợp với nghệ nhân Nguyễn Trường Sơn tổ chức khai mạc Triển lãm Gốm thủ công truyền thống với chủ đề “Hóa – Hiện”.

[VOV2] - Theo thống kê cứ 3 bệnh nhân ung thư thì có 1 bệnh nhân bị rối loạn tâm lý cần có sự hỗ trợ, can thiệp. Nhưng ở nước ta, tâm lý của người bệnh ung thư chưa được quan tâm đúng mức. Điều đó đã ảnh hưởng đến hiệu quả của quá trình điều trị.

[VOV2] - Trong cuộc sống, chúng ta không tránh khỏi những áp lực đè nặng khiến nhiều người bị trầm cảm, gặp vấn đề về sức khỏe tâm thần nhưng đôi khi đây lại là động lực, là cú hích để mỗi người vượt qua những thách thức, khó khăn.

[VOV2] - Trung bình mỗi ngày, gần 1.000 người đến khám tại Bệnh viện Tâm thần TP.HCM, chủ yếu là rối loạn lo âu và rối loạn khí sắc. Theo Bộ Y tế, gần 15 triệu người Việt Nam bị mắc các rối loạn tâm thần thường gặp.

[VOV2] - Các dấu hiệu đặc trưng của bệnh trầm cảm ở người cao tuổi có thể là né tránh tiếp xúc, không trả lời điện thoại và ít nói về bản thân. Họ đôi khi thiếu động lực chăm sóc ngoại hình, tắm rửa hoặc thay quần áo.

[VOV2] - Có những trường hợp tuy gây thiệt hại cho xã hội, cho người khác nhưng lại không bị truy cứu trách nhiệm hình sự, không bị phạt tù.

[VOV2] - Người sử dụng ma túy đá, nhất là dùng trong thời gian dài, với tần suất, liều lượng cao, dùng nhiều loại ma túy khác nhau cùng với thói quen sinh hoạt không kiểm soát…đều có thể dẫn đến bị "ngáo đá".

[VOV2] - Không chỉ là một vị tướng tài có công trong chiến thắng Xương Giang (1427), tướng quân Phạm Văn Liêu còn vừa là bố vợ, vừa là thông gia với vua Lê Thánh Tông. Hiện tại đền thờ ông còn lưu giữ những bộ trang phục thời Lê có tuổi đời gần 600 năm.

[VOV2] - “Hãy tạo ra cho mình những cơ hội tham gia hoạt động khác nhau để mỗi ngày hiểu mình thêm một chút”, Th.s Phùng Năm, chuyên viên Tâm lý tại Hệ thống Giáo dục chất lượng cao Nguyễn Bỉnh Khiêm, Cầu Giấy, Hà Nội chia sẻ.

[VOV2] - Không chỉ nghiên cứu, giảng dạy, các trường Đại học đào tạo khối ngành tâm lý học, xã hội học cần ứng dụng nghiên cứu vào thực tiễn, đổi mới đào tạo, góp phần nâng cao năng lực thực hành cho sinh viên và đóng góp cho việc xây dựng chính sách.