[VOV2] - Văn hóa học đường chưa được quan tâm đúng mức là một trong những nguyên nhân khiến tình trạng bạo lực học đường ngày càng gia tăng. Đây là nhận định của các đại biểu Quốc hội trong phiên thảo luận đánh giá tình hình kinh tế - xã hội.

[VOV2] - Đợt ra quân kiểm tra của Công an tỉnh Thanh Hóa nhằm chủ động phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn và xử lý kịp thời không để học sinh vi phạm pháp luật và tệ nạn xã hội, bạo lực học đường, đồng thời ngăn chặn tội phạm bên ngoài xâm nhập.

[VOV2] - Anh Giang Công Băng (Đông Anh, Hà Nội), bố nữ sinh G.T.C (trường THCS Xuân Nộn) bị bạn đánh hội đồng đã trải qua những ngày mất ăn, mất ngủ khi con bị sang chấn tâm lý nặng vì bạo lực học đường.

[VOV2] - Gia đình nữ sinh G.T.C, nạn nhân bị bạn đánh hội đồng ở Đông Anh (Hà Nội) cho biết, sau hơn 2 tuần xảy ra vụ việc, em vẫn đang được điều trị tại bệnh viện trong trạng thái hoảng loạn, sợ đi học.

[VOV2] - Suốt tuần qua, dư luận xôn xao trước thông tin một nữ sinh Trường THPT Chuyên ĐH Vinh, tỉnh Nghệ An tự tử, nghi do bị bạo lực học đường. PGS.TS Trần Thành Nam, Trường ĐH Giáo dục cho rằng không thể xem bạo lực học đường là chuyện trẻ con.

[VOV2] - Một nữ sinh xinh đẹp, ngoan hiền có lực học tốt quyết định giã từ cuộc sống vì bế tắc, vì bị cô lập, bị bạn bè bạo lực là tiếng chuông báo động về sự thiếu an toàn của môi trường học đường.

[VOV2] - Lãnh đạo Trường THPT Chuyên Đại học Vinh cho biết, clip bạo lực nghi có liên quan đến nữ sinh N.T.Y.N. và học sinh của trường là không đúng. Tuy nhiên, trước khi tự tử, nữ sinh N.T.Y.N. từng xin chuyển lớp.

[VOV2] - Thực trạng học sinh tại nhiều tỉnh thành trên cả nước liên tiếp xảy ra đánh nhau, tung clip lên mạng khiến dư luận quan tâm, bất bình. Những học sinh có hành vi như vậy có phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về hành vi của mình?

[VOV2] - Tình trạng bạo lực học đường liên tiếp diễn ra khiến dư luận vô cùng bức xúc, phẫn nộ và có cả tâm trạng lo lắng. Nguyên nhân của thực trạng này là gì? Trách nhiệm thuộc về ai? Làm thế nào để ngăn chặn?

[VOV2] - Khi người lớn không “thêm dầu vào lửa”, có thể rời đi sẽ tạo điều kiện thời gian, không gian để đứa trẻ một mình tự suy nghĩ lại về hành vi, lời nói.