[VOV2] - Có ai nghĩ đến việc những chuyện nhập nhằng tiền nong của người lớn khiến sự tôn nghiêm trong môi trường giáo dục giảm sút, trở thành một trong những căn nguyên của việc trẻ con ngày nay bớt sự tôn trọng với thầy cô?

[VOV2] - Thầy giáo Trần Mạnh Tùng (Hà Nội) thẳng thắn nêu quan điểm: "Tổ chức dạy liên kết trong nhà trường vì quyền lợi người lớn chứ không phải vì học sinh".

[VOV2] - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý với Dự thảo Thông tư quy định về công khai trong hoạt động của các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Theo đó, cơ sở giáo dục phải công khai thu chi tài chính trên trang điện tử.

[VOV2] - Ngày 7/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Thông tin và Truyền thông đã tổ chức họp đánh giá kết quả thực hiện Chương trình “Sóng và máy tính cho em” và đề xuất việc triển khai chương trình trong thời gian tiếp theo.

[VOV2] - PGS.TS Vũ Hải Quân, Giám đốc Đại học Quốc gia TPHCM kiến nghị mở rộng đối tượng sinh viên được vay, điều chỉnh hạn mức vay, giảm lãi suất, tăng thời gian cho sinh viên vay, sớm ban hành chính sách tín dụng cho sinh viên vay thương mại.

[VOV2] - Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện số 747/CĐ-TTg ngày 16/8/2023 yêu cầu các Bộ liên quan và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố bảo đảm sách giáo khoa và giáo viên kịp thời cho năm học 2023 – 2024.

[VOV2] - Không ít viên chức, thậm chí viên chức trình độ cao xin thôi việc, sang làm cho doanh nghiệp, chuyển công tác khác. Một số thì đi học nước ngoài nhưng không muốn về trường công tác.

[VOV2] - Đây là chia sẻ của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn tại cuộc gặp gỡ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục mầm non, phổ thông cả nước vừa diễn ra sáng nay (15/8).

[VOV2] - Giáo dục Việt Nam đang chuyển mạnh từ nền giáo dục thiên về trang bị kiến thức sang hướng đến phát triển con người. Có rất nhiều việc phải làm, cần một sự đổi mới có tầm vĩ mô trong đó toán học có một vị trí vô cùng quan trọng.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đã có phân tích, đánh giá các góp ý của toàn xã hội để hoàn thiện phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, dự kiến đầu năm học 2023-2024 sẽ ban hành.