[VOV2] - "Khát vọng cống hiến luôn tiềm tàng trong mỗi con người, nhất là lớp trẻ. Nhưng cần tạo cơ hội và điều kiện cho thế hệ trẻ thực hiện khát vọng cống hiến", GS.TS Hoàng Chí Bảo nhấn mạnh.

[VOV2] - GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông mới khẳng định, về lý thuyết việc có bao nhiêu tổ hợp môn khi triển khai chương trình lớp 10 đã được ban soạn thảo dự đoán. Và việc triển khai cũng không quá phức tạp.

[VOV2] - TS. Lê Đông Phương đặt câu hỏi, ngoài một số giải thưởng, những tấm huy chương Olympic mà học sinh trường Chuyên mang lại thì ai hạch toán được với con số hàng trăm tỷ đồng đầu tư cho trường Chuyên, địa phương đã nhận được gì về mặt nhân lực?

[VOV2] - Hội đồng Giáo sư nhà nước đã công bố danh sách 405 ứng viên đạt tiêu chuẩn giáo sư, phó giáo sư năm 2021, trong đó có 42 ứng viên giáo sư, 363 ứng viên phó giáo sư.

[VOV2] - Trong 5 năm tới, Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến sẽ mở nhiều ngành học mới. Trong đó, bậc đại học có 67 ngành được quy hoạch, bậc thạc sỹ có 118 ngành và bậc tiến sỹ có 55 ngành.

[VOV2] - Giáo sư Ngô Bảo Châu cho rằng, để con trẻ được hoà mình vào cuộc sống văn hóa từ khi còn rất nhỏ quan trọng không kém chuẩn bị một cái nghề. Vốn văn hóa sẽ giúp con trẻ hội nhập cuộc sống, thích nghi mọi điều kiện thay đổi của cuộc sống.

[VOV2] - Bệnh viện dã chiến số 13 được chọn để thiết lập trung tâm hồi sức tích cực quy mô 500 giường để điều trị bệnh nhân Covid-19 nặng và rất nặng.

[VOV2] - Tại cuộc họp phiên toàn thể ngày 02/07/2021 của Hội Toán học London (London Mathematical Society - LMS),  GS. Ngô Bảo Châu được bầu là thành viên danh dự (Honorary Member) của LMS.

[VOV2] - "Chừng nào trường đại học còn lẽo đẽo đi giải thích lại cho sinh viên những kết quả mà khoa học nghiên cứu được, doanh nghiệp đã làm được thì người ta vẫn gọi đó là nỗi đau xã hội" - GS.TS Nguyễn Hữu Đức, nguyên Phó giám đốc ĐHQG Hà Nội nhấn mạnh

[VOV2] - Trước khi tham gia đào tạo giáo viên phổ thông, giảng viên của các trường đào tạo sư phạm cần có khoảng thời gian trải nghiệm làm giáo viên ở phổ thông một cách thực chất.