Từ khóa tìm kiếm: lựa chọn

Bài thơ "Bắt nạt" trong sách giáo khoa Ngữ văn vì sao khiến dư luận “hốt hoảng”?

[VOV2] - Bài thơ “Bắt nạt” trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 bị phụ huynh chê ngô nghê, khó hiểu, tính nghệ thuật không cao. Quá trình biên soạn, thẩm định Sách giáo khoa Ngữ văn vì sao lại để "lọt" những văn bản kém chất lượng?

[VOV2] - Bài thơ “Bắt nạt” trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 bị phụ huynh chê ngô nghê, khó hiểu, tính nghệ thuật không cao. Quá trình biên soạn, thẩm định Sách giáo khoa Ngữ văn vì sao lại để "lọt" những văn bản kém chất lượng?

Lần đầu tiên giới doanh nhân Việt Nam có ca khúc truyền thống

[VOV2] - Ca khúc 'Tự hào Doanh nhân Việt Nam' của nhạc sỹ Phạm Tiến Dũng chính thức được VCCI lựa chọn làm ca khúc truyền thống của giới doanh nhân Việt Nam.

[VOV2] - Ca khúc 'Tự hào Doanh nhân Việt Nam' của nhạc sỹ Phạm Tiến Dũng chính thức được VCCI lựa chọn làm ca khúc truyền thống của giới doanh nhân Việt Nam.

Nghe lời bố mẹ hay nghe tiếng gọi con tim?

[VOV2] - Bên tình – bên hiếu vẫn luôn là lựa chọn khó, khiến người ta băn khoăn tự hỏi...

[VOV2] - Bên tình – bên hiếu vẫn luôn là lựa chọn khó, khiến người ta băn khoăn tự hỏi...

Không thể dùng biện pháp hành chính bắt buộc thi để buộc học sinh phải học

[VOV2] - GS.TSKH Đỗ Đức Thái, Trường ĐHSP Hà Nội cho rằng, không thể dùng biện pháp hành chính bắt buộc thi môn học để buộc học sinh phải học môn đó. Để gọn nhẹ, tôn trọng sự lựa chọn của học sinh, ông đề xuất, thi tốt nghiệp chỉ gồm 2-3 môn bắt buộc.

[VOV2] - GS.TSKH Đỗ Đức Thái, Trường ĐHSP Hà Nội cho rằng, không thể dùng biện pháp hành chính bắt buộc thi môn học để buộc học sinh phải học môn đó. Để gọn nhẹ, tôn trọng sự lựa chọn của học sinh, ông đề xuất, thi tốt nghiệp chỉ gồm 2-3 môn bắt buộc.

Quy định về lựa chọn sách giáo khoa tạo ra kẽ hở để trục lợi

[VOV2] - Nghị quyết số 686/NQ-UBTVQH15 nêu rõ, quy định về lựa chọn sách giáo khoa tại Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT chưa chặt chẽ, dẫn tới cách thức triển khai không thống nhất giữa các địa phương; tạo ra kẽ hở để trục lợi, cạnh tranh không lành mạnh.

[VOV2] - Nghị quyết số 686/NQ-UBTVQH15 nêu rõ, quy định về lựa chọn sách giáo khoa tại Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT chưa chặt chẽ, dẫn tới cách thức triển khai không thống nhất giữa các địa phương; tạo ra kẽ hở để trục lợi, cạnh tranh không lành mạnh.

Hôn nhân không ràng buộc và những hệ quả

[VOV2] - Ràng buộc hay không ràng buộc, suy cho cùng vẫn là một sự lựa chọn. Thế nhưng với hôn nhân không ràng buộc thì rõ ràng để lại rất nhiều hệ quả mà người phụ nữ sẽ là người thiệt thòi hơn cả.

[VOV2] - Ràng buộc hay không ràng buộc, suy cho cùng vẫn là một sự lựa chọn. Thế nhưng với hôn nhân không ràng buộc thì rõ ràng để lại rất nhiều hệ quả mà người phụ nữ sẽ là người thiệt thòi hơn cả.

Bên tình bên hiếu làm sao cho bằng?

[VOV2] - Bên tình bên hiếu sao cho vẹn cả đôi đường? Làm thế nào để dung hòa các mối quan hệ? Làm thế nào để không ai bị tổn thương và mình thì được hạnh phúc là câu hỏi không dễ trả lời?

[VOV2] - Bên tình bên hiếu sao cho vẹn cả đôi đường? Làm thế nào để dung hòa các mối quan hệ? Làm thế nào để không ai bị tổn thương và mình thì được hạnh phúc là câu hỏi không dễ trả lời?

Tranh luận việc có nên đưa Lịch sử thành môn thi tốt nghiệp bắt buộc

[VOV2] - Sở GD-ĐT các tỉnh, thành đang khảo sát ý kiến giáo viên về hai phương án môn thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Sự khác biệt giữa hai phương án này chỉ là có hay không đưa Lịch sử thành môn thi bắt buộc. Điều này đang gây tranh cãi trong giáo viên.

[VOV2] - Sở GD-ĐT các tỉnh, thành đang khảo sát ý kiến giáo viên về hai phương án môn thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Sự khác biệt giữa hai phương án này chỉ là có hay không đưa Lịch sử thành môn thi bắt buộc. Điều này đang gây tranh cãi trong giáo viên.

Môn lịch sử có rơi vào thế khó khi đặt lên bàn cân thi bắt buộc hay lựa chọn?

[VOV2] - Sự khác biệt giữa hai phương án thi tốt nghiệp THPT đang được Bộ GD-ĐT lấy ý kiến chỉ là có hay không đưa Lịch sử thành môn thi bắt buộc. GS.TS Đỗ Thanh Bình khẳng định, việc đề xuất hai phương án thi này đã đẩy môn Lịch sử vào thế khó.

[VOV2] - Sự khác biệt giữa hai phương án thi tốt nghiệp THPT đang được Bộ GD-ĐT lấy ý kiến chỉ là có hay không đưa Lịch sử thành môn thi bắt buộc. GS.TS Đỗ Thanh Bình khẳng định, việc đề xuất hai phương án thi này đã đẩy môn Lịch sử vào thế khó.

Lịch sử nên là môn bắt buộc hay lựa chọn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT?

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đưa ra hai phương án cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Phương án 1 gồm 6 môn: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lịch sử và 2 môn tự chọn; Phương án 2 gồm 5 môn: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 2 môn tự chọn. Vậy thi THPT nên 5 hay 6 môn?

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đưa ra hai phương án cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Phương án 1 gồm 6 môn: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lịch sử và 2 môn tự chọn; Phương án 2 gồm 5 môn: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 2 môn tự chọn. Vậy thi THPT nên 5 hay 6 môn?