Radio
Podcast
Multimedia
Từ khóa tìm kiếm: Nghiên cứu
Tháo "điểm nghẽn" đưa công nghệ sinh học ra thị trường
[VOV2] - Việc gắn kết nghiên cứu với doanh nghiệp trong lĩnh vực công nghệ sinh học vẫn còn những “điểm nghẽn”. Đây là nhận định của chuyên gia tại Hội thảo quốc tế Mạng lưới Trung tâm Đào tạo và Nghiên cứu Xuất sắc về Công nghệ sinh học 2026.
[VOV2] - Việc gắn kết nghiên cứu với doanh nghiệp trong lĩnh vực công nghệ sinh học vẫn còn những “điểm nghẽn”. Đây là nhận định của chuyên gia tại Hội thảo quốc tế Mạng lưới Trung tâm Đào tạo và Nghiên cứu Xuất sắc về Công nghệ sinh học 2026.
Hoạt động trải nghiệm STEM sẽ được tổ chức trên tinh thần tự nguyện
[VOV2] - Theo Thông tư 86 của Bộ GD-ĐT, giáo dục STEM được tổ chức theo ba hình thức: bài học STEM; hoạt động trải nghiệm STEM; hoạt động nghiên cứu khoa học, kĩ thuật của học sinh. Trải nghiệm STEM theo nhu cầu người học, trên cơ sở tự nguyện.
[VOV2] - Theo Thông tư 86 của Bộ GD-ĐT, giáo dục STEM được tổ chức theo ba hình thức: bài học STEM; hoạt động trải nghiệm STEM; hoạt động nghiên cứu khoa học, kĩ thuật của học sinh. Trải nghiệm STEM theo nhu cầu người học, trên cơ sở tự nguyện.
Bộ Y tế thông tin về ca tử vong nghi liên quan đến dịch hạch ở Nga
[VOV2] - Bệnh nhân tử vong là nhân viên thuộc Viện Nghiên cứu Chống Dịch hạch Irkutsk (Irkutsk Antiplague Research Institute), tỉnh Irkutsk, Liên bang Nga và đã tử vong ngày 2 tháng 10 năm 2026 sau khi nhập viện điều trị viêm phổi nặng.
[VOV2] - Bệnh nhân tử vong là nhân viên thuộc Viện Nghiên cứu Chống Dịch hạch Irkutsk (Irkutsk Antiplague Research Institute), tỉnh Irkutsk, Liên bang Nga và đã tử vong ngày 2 tháng 10 năm 2026 sau khi nhập viện điều trị viêm phổi nặng.
GS. TS Phạm Huy Dũng: "Nếu tôi ngừng làm việc sẽ là lúc tôi đang chết dần"
[VOV2] - Ở tuổi 90, GSTS. Phạm Huy Dũng vẫn học, vẫn làm việc, vẫn đặt ra những câu hỏi mới và tìm kiếm những câu trả lời mới. Với ông, học tập, làm việc không chỉ để hoàn thành một nhiệm vụ mà còn là cách để tiếp tục sống, tiếp tục cống hiến.
[VOV2] - Ở tuổi 90, GSTS. Phạm Huy Dũng vẫn học, vẫn làm việc, vẫn đặt ra những câu hỏi mới và tìm kiếm những câu trả lời mới. Với ông, học tập, làm việc không chỉ để hoàn thành một nhiệm vụ mà còn là cách để tiếp tục sống, tiếp tục cống hiến.
Hutech tập trung phát triển khối ngành STEM
[VOV2] - Trong thời gian tới, HUTECH hướng đến xây dựng Trường Kỹ thuật trở thành một không gian đào tạo và nghiên cứu kỹ thuật – công nghệ có tính liên ngành cao, nơi các lĩnh vực chuyên môn được tăng cường kết nối để cùng giải quyết những bài toán thực
[VOV2] - Trong thời gian tới, HUTECH hướng đến xây dựng Trường Kỹ thuật trở thành một không gian đào tạo và nghiên cứu kỹ thuật – công nghệ có tính liên ngành cao, nơi các lĩnh vực chuyên môn được tăng cường kết nối để cùng giải quyết những bài toán thực
Living Lab 2026 - Học từ thực tiễn kết nối vì sự phát triển bền vững
[VOV2] - Được tổ chức kể từ năm 2023 - “Living Lab” khẳng định hành trình hợp tác ngày càng bền chặt giữa Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và ĐH KU Leuven (Vương quốc Bỉ) .
[VOV2] - Được tổ chức kể từ năm 2023 - “Living Lab” khẳng định hành trình hợp tác ngày càng bền chặt giữa Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và ĐH KU Leuven (Vương quốc Bỉ) .
Đất nước cần những sinh viên giỏi, có trách nhiệm và khát vọng cống hiến
[VOV2] - Đất nước không chỉ cần những sinh viên có kiến thức mà cần hơn những người có trách nhiệm, có lòng tự trọng, khát vọng cống hiến và biết vì cộng đồng.
[VOV2] - Đất nước không chỉ cần những sinh viên có kiến thức mà cần hơn những người có trách nhiệm, có lòng tự trọng, khát vọng cống hiến và biết vì cộng đồng.
Hoa và sự biến tấu trong ẩm thực Việt
[VOV2] - Ẩm thực Việt có gần 300 món ăn được chế biến từ 43 loại hoa khác nhau. Từ những bông hoa vốn để ngắm, để thưởng hương, người Việt đã khéo léo đưa vào món ăn, tạo nên một nét rất riêng trong văn hóa ẩm thực.
[VOV2] - Ẩm thực Việt có gần 300 món ăn được chế biến từ 43 loại hoa khác nhau. Từ những bông hoa vốn để ngắm, để thưởng hương, người Việt đã khéo léo đưa vào món ăn, tạo nên một nét rất riêng trong văn hóa ẩm thực.
Kết quả nghiên cứu khoa học phải có khả năng ứng dụng, thương mại hóa
[VOV2] - Đối với kết quả nghiên cứu khoa học, công nghệ mang tính ứng dụng, Bộ GD-ĐT yêu cầu phải có khả năng ứng dụng vào thực tiễn, chuyển giao hoặc thương mại hóa.
[VOV2] - Đối với kết quả nghiên cứu khoa học, công nghệ mang tính ứng dụng, Bộ GD-ĐT yêu cầu phải có khả năng ứng dụng vào thực tiễn, chuyển giao hoặc thương mại hóa.
Thu hút nhân tài: Không chỉ là lời mời trở về
[VOV2] - Lời mời hấp dẫn có thể đưa nhân tài trở về, nhưng môi trường tốt mới có thể giữ họ ở lại. Môi trường ấy không chỉ là mức lương, mà còn là phòng thí nghiệm, kinh phí nghiên cứu, cộng sự, cơ chế trao quyền và cơ hội theo đuổi những đề tài ý nghĩa.
[VOV2] - Lời mời hấp dẫn có thể đưa nhân tài trở về, nhưng môi trường tốt mới có thể giữ họ ở lại. Môi trường ấy không chỉ là mức lương, mà còn là phòng thí nghiệm, kinh phí nghiên cứu, cộng sự, cơ chế trao quyền và cơ hội theo đuổi những đề tài ý nghĩa.