[VOV2] - Sắp xếp trường lớp không đơn thuần là sáp nhập cơ học để giảm đầu mối. Điều quan trọng là thay đổi mô hình giáo dục, cách quản trị trường học để nâng cao chất lượng giáo dục. Đặc biệt là bổ sung thêm lực lượng giáo viên giảng dạy trực tiếp.

[VOV2] - Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu giao Bộ GD-ĐT chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan rà soát, khắc phục những hạn chế, bất cập, giữ ổn định phương án thi tốt nghiệp THPT tại cuộc họp với Bộ GD-ĐT và các chuyên gia giáo dục.

[VOV2] -Theo lộ trình đến năm 2030,Hà Nội phấn đấu vào Top 50 bảng xếp hạng đô thị thông minh uy tín toàn cầu. Để đạt được mục tiêu này,Thủ đô đang từng bước triển khai các giải pháp về công nghệ và cải thiện cơ chế, sẵn sàng hướng tới mô hình hiện đại.

[VOV2] - Theo kế hoạch, TP. Hà Nội sẽ tạm dừng mở mới trường Mầm non, Tiểu học và THCS. Tuy nhiên, 124 trường THPT công lập được đề xuất giữ nguyên.

[VOV2] - Thủ tướng Chính phủ yêu cầu hoàn thành sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp trước ngày 30/8.

[VOV2] - Hội Doanh nhân trẻ Việt Nam vừa công bố World Entrepreneur Tournament 2026 (Pickleball World Cup Edition), giải đấu pickleball quốc tế dành cho cộng đồng doanh nhân trong nước và quốc tế.

[VOV2] - Hội nghị tập trung đánh giá kết quả triển khai các chương trình mục tiêu quốc gia thời gian qua, đồng thời làm rõ những điểm mới của chương trình tích hợp giai đoạn 2026 - 2035.

[VOV2] - Theo kết quả thi tốt nghiệp THPT, hơn 50% bài thi môn tiếng Anh đạt điểm dưới trung bình. Thầy Đinh Đức Hiền (Giám đốc điều hành FPT School Bắc Giang) cho rằng đây là sự "ổn định" đáng lo ngại về chất lượng dạy và học ngoại ngữ.

[VOV2] - Đại tướng Phan Văn Giang, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, biểu dương những kết quả bước đầu của lực lượng cứu hộ Việt Nam đang làm nhiệm vụ khắc phục hậu quả động đất tại Venezuela.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đặt mục tiêu, đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, Giáo dục thường xuyên công lập, giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có.