[VOV2] - Sự phát triển của thanh toán không dùng tiền mặt và các dịch vụ ngân hàng số đang giúp người dân nông thôn thuận tiện hơn trong giao dịch, đồng thời mở rộng cơ hội tiếp cận nguồn vốn chính thức, góp phần hạn chế tín dụng đen.

[VOV2] - Đâu là điểm nghẽn khiến cho việc mời nghệ sĩ, chuyên gia tham gia giáo dục trong trường học không dễ dàng? Cơ chế tài chính nào để việc phối hợp giáo dục toàn diện trong các nhà trường hiệu quả và liền mạch?

[VOV2] - Theo thống kê, 60% số người cao tuổi ở nước ta có sức khỏe từ yếu đến rất yếu, nhiều người đồng mắc từ 3-6 bệnh nền. Thực tế đó đòi hỏi cần có mô hình chăm sóc người cao tuổi không đơn thuần là “chữa bệnh” mà phải là chăm sóc toàn diện.

[VOV2] - Mô hình bệnh tuyến trên hỗ trợ cho y tế cơ sở đã được đẩy mạnh tại thành phố Hà Nội, trong đó, mô hình hợp tác toàn diện chính là bước khởi đầu giúp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế, góp phần chăm sóc sức khỏe người dân tốt hơn

[VOV2] - Những định hướng ươm mầm nguồn nhân lực phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số ngay từ bậc học phổ thông đã được cụ thể hóa trong Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo.

[VOV2] - Nghị quyết số 154/NQ-CP ban hành ngày 31/05/2025 của Chính phủ đề ra các nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm nhằm thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và dự toán ngân sách nhà nước năm 2025 với mục tiêu tăng trưởng đạt từ 8% trở lên.

[VOV2] - Đại hội VII có ý nghĩa to lớn khi lần đầu tiên thông qua Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Đại hội chủ trương tiếp tục đổi mới toàn diện và đồng bộ, đưa công cuộc đổi mới đi vào chiều sâu, vững chắc.

[VOV2] - Trạm biến áp 220kV Sóc Sơn - một trong những trạm trọng điểm của lưới điện khu vực Đông Bắc, ngày 9/10 vừa qua nước dâng nhanh, tràn qua tường rào, đe dọa trực tiếp an toàn thiết bị và hệ thống điện toàn vùng.

[VOV2] - Hiện tại, nhiều địa bàn ngập lụt do mưa lũ, nhất là các tỉnh phía Bắc. Người dân cần lưu ý những khuyến cáo về an toàn điện khi mưa bão:

[VOV2] - Đột phá được thể hiện trong Nghị quyết 71 trên ba phương diện gồm: đột phá về tư duy, nhận thức về giáo dục; thứ hai là đột phá về cơ chế, chính sách; thứ ba là đột phá trong tư duy lãnh đạo, quản lí với giáo dục đào tạo.