[VOV2] - Tăng phụ cấp tối thiểu lên 70% đối với giáo viên và 30% cho nhân viên trường học; Cả nước dùng chung một bộ SGK từ năm học 2025-2026 và đến năm 2030 hoàn thành việc cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh.

[VOV2] - Trong quá trình thảo luận sửa đổi Luật Giáo dục đại học tại kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, đề xuất bỏ mô hình đại học vùng được nêu ra với lý do chồng chéo, kém hiệu quả và không còn phù hợp với bối cảnh mới.

[VOV2] - Ngày 4/12, Hà Nội chính thức gia nhập mạng lưới thành phố học tập toàn cầu UNESCO. Đây là một vinh dự với Thủ đô nhưng cũng đi kèm với trách nhiệm thực thi các cam kết.

[VOV2] - Nghị quyết 72 không chỉ định hướng cho ngành y tế phát triển về quy mô và chất lượng, mà còn đặt khoa học, công nghệ và chuyển đổi số ở vị trí trung tâm của đổi mới – coi đó là động lực chính để nâng tầm sức khỏe người dân và vị thế quốc gia.

[VOV2] - Ra đời năm 2014 với sự tham gia của 12 trường ĐH, Diễn đàn trở thành cơ chế hợp tác bền vững giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và Trung Quốc với mục tiêu thúc đẩy hợp tác toàn diện, phát triển ổn định, tăng cường chia sẻ nguồn lực phát triển.

[VOV2] - Diễn đàn sinh viên Nghiên cứu khoa học năm 2025 ghi nhận hơn 100 bài báo khoa học của sinh viên, nhà nghiên cứu trẻ. Trong đó có nhiều ý tưởng khoa học mang tính ứng dụng cao.

[VOV2] - Năm 2025, lần đầu tiên cuộc thi "HNUE Olympic STEM" được tổ chức và sẽ trở thành hoạt động thường niên nhằm tạo sân chơi học thuật, sáng tạo, trải nghiệm cho học sinh cả nước. Chủ đề mùa đầu là "Shaping a Green Future - Kiến tạo tương lai xanh".

[VOV2] - Rất có thể người vận chuyển chỉ là đang làm thuê vì đồng tiền công hậu hĩnh, nhưng những ông trùm buôn bán trái phép động vật hoang dã đứng sau mỗi chuyến hàng mới là đối tượng chính của đường dây tội phạm này.

[VOV2] - Chương trình Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học ở khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024, học sinh lớp 5 của Việt Nam thuộc top đầu về điểm môn Toán và Đọc hiểu.

[VOV2] - Hiệu trưởng nhà trường căn cứ theo điều kiện thực tiễn của nhà trường để cân nhắc tính cần thiết, phù hợp, bổ sung thêm thời lượng dạy thêm, học thêm cho một số đối tượng học sinh của nhà trường.