[VOV2] - Khảo sát của Bộ GD-ĐT cho thấy, hiện toàn quốc có trên 60% trường THCS và 80% trường THPT đủ điều kiện dạy học 2 buổi/ngày. Nhiều trường hiện thiếu cả giáo viên lẫn phòng học để có thể tổ chức dạy học cả ngày.

[VOV2] - Đến thời điểm hiện nay, đã có 23 trường đại học đăng kí sử dụng kết quả Kỳ thi đánh giá năng lực của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội để xét tuyển.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường đại học lựa chọn tổ hợp môn xét tuyển bảo đảm phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học.

[VOV2] - "Điểm chuẩn xét tuyển giữa các phương thức được quy đổi thế nào?" - Chủ đề Diễn đàn VOV2 được phát sóng trực tiếp lúc 11h00 Thứ tư ngày 09/04 trên sóng VOV2 FM 96,5. Hotline: 0243.826.5566
- 0243.826.5656

[VOV2] - Đề tài dự thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật cấp quốc gia ở phổ thông trong những năm trở lại đây liên tục vướng vào những nghi vấn về tính trung thực. Nguyên nhân là vì lợi ích quá lớn.

[VOV2] - Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết, hiện chưa bắt buộc dạy học 2 buổi/ngày đối với tất cả các trường THCS, THPT giống như Tiểu học. Tuy nhiên, trường học nào đã đủ điều kiện thì bắt buộc phải xây dựng kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày.

[VOV2] - Làm cha, làm mẹ – ai cũng mong con mình chào đời khỏe mạnh, lớn lên bình thường. Nhưng có những gia đình, dù người lớn hoàn toàn khỏe mạnh, những đứa trẻ sinh ra lại mang trong mình những bệnh lý bẩm sinh, những dị tật không thể chữa lành.

[VOV2] - Những rào cản của cơ chế chính sách, thiếu sự chủ động trong chuẩn bị nguồn vaccine và nhận thức chưa đầy đủ của người dân… là những nguyên nhân dẫn đến dịch sởi diễn biến phức tạp thời gian qua.

[VOV2] - Vừa làm du lịch vừa giới thiệu lan tỏa những giá trị độc đáo nhân văn của văn học nghệ thuật tới công chúng, đó là cách mà Bảo tàng Văn học Việt Nam, Công ty Du lịch bền vững Việt Nam thực hiện, thông qua tour du lịch văn học “chữ tâm chữ tài”.

[VOV2] - Ngày 3/4, ĐHQG TP. Hồ Chí Minh, ĐHQG Hà Nội và ĐH Bách khoa Hà Nội ký kết thỏa thuận hợp tác triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.