Mục đích ban đầu của việc dạy và học nghề ở phổ thông là hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau THCS. Việc cộng điểm nghề vào THPT đã khuyến khích hầu hết học sinh ở các trường tham gia học nghề. Tuy nhiên sau nhiều năm triển khai, dạy và học nghề có thực hiện được đúng mục tiêu đề ra? Bỏ cộng điểm khuyến khích nghề có làm giảm động lực học nghề của học sinh? (Giáo dục và đào tạo 15/01/2018)

Khi hòa mình vào những đám đông ở một show ca nhạc, tụ điểm bắn pháo hoa, sân vận động…hay bất cứ một lễ hội nào, bạn cũng có thể trở thành nạn nhân của sự chen lấn, xô đẩy, giẫm đạp lên nhau và tồi tệ hơn là nguy hiểm tới tính mạng. Bạn sẽ xử lý thế nào khi rơi vào tình huống này? Anh Đặng Anh Thao – Phó Chủ tịch Hội đồng huấn luyện Trung ương sẽ chia sẻ bí quyết với các bạn nhé! (Hành trang trẻ 12/01/2018)

Đề án đào tạo giảng viên có trình độ Tiến sĩ các trường cao đẳng, Đại học giai đoạn 2010-2020, gọi tắt là đề án 911 đã thất bại khi mọi chỉ tiêu đặt ra đều không đạt, cả về số lượng Nghiên cứu sinh trúng tuyển lẫn số lượng Tiến sĩ được cấp bằng. Sự thất bại của đề án nghìn tỉ này một lần nữa đặt ra câu hỏi về sự yếu kém, bất cập trong quản lý, đào tạo trình độ sau Đại học hiện nay. (Giáo dục và Đào tạo-Ngày 13/01/2018)

Có lên vùng cao Sài Khao, Mường Lý của huyện Mường Lát, tỉnh Thanh Hóa mới có thể hiểu hết ý nghĩa bài thơ “Tây Tiến” của tác giả Quang Dũng: “Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi; Mường Lát hoa về trong đêm hơi”. Có chứng kiến tận mắt cuộc sống sinh hoạt của các thầy, cô giáo và các em học sinh mới thấy rằng sự nghiệp gieo chữ, trồng người nơi vùng cao này còn nhiều lắm những gian truân. (11/1/2018)

EMDI là phần mềm Ứng dụng đặt xe trực tuyến do các nhà khoa học ở Viện Công nghệ Thông tin Đại học quốc gia Hà Nội xây dựng. Phần mềm đặt xe này có những tính năng ưu việt nào so với một số ứng dụng khá phổ biến hiện nay? Phóng viên VOV2 trao đổi với ông Đào Kiến Quốc – nguyên Phó Viện trưởng Viện Công nghệ Thông tin: (Con đường tri thức 10/1)

“Nóng gáy”, “điên tiết”, rồi “ba máu sáu cơn”, hay là “mặt đỏ tía tai”…. Những từ ngữ này sử dụng như thế nào mới là chính xác? … giữa các bộ phận cơ thể con người với những cung bậc cảm xúc có mối quan hệ với nhau ra sao? PGS.TS Đặng Thị Hảo Tâm, trưởng Bộ môn Ngôn ngữ, khoa Ngữ văn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội sẽ giúp tìm lời giải đáp cho những câu hỏi này. (TSTV PS 07/1)

Dự luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật Giáo dục hiện hành vẫn quy định trường mầm non, nhóm lớp mầm non độc lập là cơ sở giáo dục kết hợp nhà trẻ và mẫu giáo, nhận trẻ từ 3 tháng đến dưới 6 tuổi. Trong khi nhiều người cho rằng nếu dự thảo đưa vào thực hiện sẽ “cởi trói” cho công nhân nghèo thì nhiều người không đồng tình bởi sự thiếu khả thi của nó. (GD&ĐT 06/1)

Sửa chữa điện dân dụng tuy không mới nhưng là một nghề vô cùng cần thiết. Trở thành một thợ sửa chữa điện dân dụng chưa bao giờ là sự lựa chọn lỗi thời. Vậy, phải sở hữu những yếu tố gì để trở thành một thợ điện dân dụng chuyên nghiệp? (Hành trình nghề nghiệp: 4/01) (Ảnh: các bạn học viên Trung tâm Dạy nghề Thanh Xuân)

Dế xịn, quần áo sành điệu, đầu tóc hợp mốt và vô vàn những thứ xa xỉ khác là thước đo đánh giá đẳng cấp của một bộ phận giới trẻ hiện nay. Chính vì vậy nhiều bạn có suy nghĩ “Bạn bè có cái gì mình cũng phải có cái đó bằng được” mà chẳng cần quan tâm hoàn cảnh của mình như thế nào. Vậy thói đua đòi này khiến cho bạn được và mất gì? Từ bỏ nó có khó hay không? (Ảnh: Internet)

20 năm qua, ĐH Khoa học tự nhiên ĐH quốc gia Hà Nội đã xây dựng và thực hiện thành công chương trình đào tạo cử nhân KH tài năng, nhiều sinh viên hệ đào tạo này đã trở thành những nhà khoa học, những giảng viên nòng cốt đang giảng dạy tại các trường Đại học trong và ngoài nước hoặc đang làm chủ những doanh nghiệp thành công. Tự tin đối mặt với vốn kiến thức nền vững chắc và phương pháp tư duy sáng tạo năng động, sinh viên của hệ cử nhân KH tài năng đã và đang khẳng định khả năng làm việc, kỹ năng quản lý và là đội ngũ kế cận trên nhiều lĩnh vực . ( GDDT 4/1 )