Radio
Podcast
Multimedia
Từ nhiều năm nay Đại học Kinh tế Quốc dân đã có những chương trình đào tạo hoàn toàn bằng tiếng Anh song song với những chương trình đào tạo thông thường. Tuy nhiên, để có thể lan tỏa việc học và sử dụng tiếng Anh trong Đại học Kinh tế Quốc dân, nhà trường đã thực hiện đồng bộ nhiều chính sách. Phóng viên VOV2 có cuộc phỏng vấn TS Lê Anh Đức - Trưởng phòng đào tạo ĐH Kinh tế quốc dân về vấn đề này.
Phóng viên: Thưa ông, chúng tôi được biết năm nay ĐH Kinh tế quốc dân vừa có quyết định triển khai thực hiện Đề án "Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học". Vậy ông có thể cho biết kế hoạch cụ thể của nhà trường để triển khai đề án này thực sự hiệu quả?
TS Lê Anh Đức, trưởng phòng đào tạo ĐH Kinh tế quốc dân: Ngay sau khi Bộ Chính trị có Nghị quyết 71 đột phá phát triển giáo dục đại học, trong đó có nội dung là đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai ở trong các cơ sở giáo dục đại học, Đại học Kinh tế Quốc dân chúng tôi ngay lập tức cũng đã xây dựng và công bố, ban hành cái đề án "Phát triển tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai tại Đại học Kinh tế Quốc dân" từ tháng 7 năm 2025. Đến thời điểm này đã được hơn một năm. Ngay sau khi ban hành đề án thì nhà trường đã họp với tất cả các đơn vị và thống nhất ban hành kế hoạch để triển khai cho từng giai đoạn.
Năm đầu tiên, chúng tôi phát động phong trào là "Phát triển tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai" ở trên các khía cạnh sau :
Thứ nhất là chúng tôi đẩy mạnh phát triển các cái chương trình đào tạo, trong đó giảng dạy và học tập 100% các môn học trong chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, để góp phần đưa tiếng Anh vào đẩy mạnh hơn nữa, phát triển hơn nữa trong công tác đào tạo của mình.
Thứ hai, trong công tác nghiên cứu khoa học, Đại học Kinh tế Quốc dân đã khuyến khích và các giảng viên và sinh viên phát triển các nghiên cứu khoa học, các bài báo của mình dưới dạng tiếng Anh. Cụ thể, tạp chí "Kinh tế Phát triển" của Đại học Kinh tế Quốc dân cũng đã có phiên bản tiếng Anh và thu hút được rất nhiều sự quan tâm, các tác giả, các nhà nghiên cứu đăng bài trên đó. Bên cạnh đó thì tỷ lệ ngày càng tăng của các đề tài nghiên cứu khoa học, các bài báo tại Đại học Kinh tế Quốc dân do thầy và trò của Đại học Kinh tế Quốc dân là tác giả được thể hiện bằng tiếng Anh.
Điều quan trọng hơn cả, chúng tôi ý thức rất rõ việc muốn đưa được tiếng Anh vào và trở thành ngôn ngữ thứ hai thì tiếng Anh phải hiện diện ở các hoạt động đầy đủ của trường, không chỉ trong học tập, không chỉ trong đào tạo, trong nghiên cứu khoa học mà trong đời sống của sinh viên. Do đó, ở các mặt trận khác về mặt truyền thông, các chỉ dẫn trong nhà trường chúng tôi cũng đã chuyển đổi thành song ngữ. Ví dụ như tất cả các quy định, quy chế trong công tác đào tạo của nhà trường đã được thực hiện dưới dạng phiên bản song ngữ. Bên cạnh đó, chúng tôi đã chọn lọc ra những thông báo, những chỉ dẫn dành cho sinh viên của chúng tôi đều có dưới dạng song ngữ. Qua đó giúp cho các em có thể làm quen với môi trường hàng ngày đi học thì có thể làm quen với môi trường học tập mà ở đó có sự hiện diện của tiếng Anh.
Xa hơn nữa là chúng tôi muốn phát triển một môi trường quốc tế, ở đó sinh viên đến có sự hội nhập quốc tế về đào tạo, về nghiên cứu khoa học và đặc biệt là thu hút nhiều sinh viên quốc tế đến trường để giúp cho quốc tế hóa công tác đào tạo cũng như môi trường đào tạo của mình. Thông qua đó sẽ giúp cho chúng tôi có một hệ sinh thái ở đó yếu tố quốc tế, việc sử dụng tiếng Anh là một phần quan trọng.
Phóng viên: Từ nhiều năm nay, Đại học Kinh tế Quốc dân đã có những chương trình đào tạo hoàn toàn bằng tiếng Anh. Bên cạnh đó, vẫn có những chương trình đào tạo thông thường. Vậy làm thế nào để có thể lan tỏa được việc học và sử dụng tiếng Anh trong Đại học Kinh tế Quốc dân khi mà đầu vào và năng lực của mỗi sinh viên khác nhau?
TS Lê Anh Đức: Trước hết chúng tôi đồng bộ các chính sách để có thể triển khai được việc này. Để đào tạo được một chương trình mà ở đó giảng dạy và học tập hoàn toàn bằng tiếng Anh, thì trước hết là chúng tôi có những yêu cầu đầu vào và khuyến khích tuyển sinh các em sinh viên không chỉ có năng lực học tập cốt lõi thông qua các bài thi đánh giá năng lực, mà chúng tôi còn ưu tiên, khuyến khích các em có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế.
Với chính sách tuyển sinh như vậy, thì chúng tôi hàng năm đều thu hút được khoảng 80% trong tổng số tuyển sinh đầu vào là đều đã có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế. Các em lựa chọn đến học Kinh tế Quốc dân không chỉ bởi vì lợi thế của chứng chỉ tiếng Anh đó trong xét tuyển, mà còn là bởi vì các em nhận thấy được rằng là cái lợi thế của mình khi có tiếng Anh được học tập tại một môi trường mà ở đó tỷ trọng các môn học được giảng dạy và học tập bằng tiếng Anh rất lớn.
Bên cạnh đó, môi trường học tập của chúng tôi ở đó tiếng Anh trở thành một lợi thế để có thể khai thác các nguồn học liệu, chương trình, giáo trình rồi tham gia các hội thảo, rồi các tọa đàm mang tính chất yếu tố quốc tế. Đó là sức hút rất lớn để chúng tôi tuyển chọn được các em học sinh giỏi, có năng lực học tập cốt lõi tốt, vừa có kỹ năng tiếng Anh cơ bản cho đến tốt, các em vào học có thể phát triển một cách đầy đủ các năng lực của mình.
Cùng với yêu cầu tiếng Anh đầu vào của thí sinh, chúng tôi cũng đòi hỏi đội ngũ giảng viên của mình cũng như là chất lượng đào tạo của nhà trường, rồi là các nguồn học liệu ngày càng phải được nâng cao để đáp ứng các yêu cầu ngày càng cao hơn của các sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân nói chung cũng như một tỷ trọng sinh viên rất lớn đang theo học tập các chương trình đào tạo và giảng dạy học tập bằng tiếng Anh.
Phóng viên: Trường có hỗ trợ sinh viên hay cơ chế khuyến khích nào, chẳng hạn như có thể cộng điểm cho những thí những sinh viên bảo vệ đồ án tốt nghiệp bằng tiếng Anh thưa ông?
TS Lê Anh Đức: Trên thực tế thì để tạo ra một hệ sinh thái mà ở đó tiếng Anh là một lợi thế, cũng như là tiếng Anh trở thành một ngôn ngữ thứ hai, tức là chúng ta có thể sử dụng tiếng Việt là ngôn ngữ thứ nhất, cũng như tiếng Anh, thì chúng tôi có đa dạng các hoạt động. Và những hoạt động đó phải đi vào cốt lõi, trước hết phải là hoạt động đào tạo, giảng dạy và học tập. 100% các tài liệu liên quan đến các môn học của chúng tôi thì bên cạnh giáo trình và các tài liệu tham khảo bằng tiếng Việt, thì chúng tôi đều có các tài liệu là textbook hoặc handbook bằng tiếng Anh để cho các em có thể tiếp cận. Đồng thời, tỷ trọng các hội thảo, tọa đàm của chúng tôi phần lớn là được sử dụng bằng tiếng Anh.
Bên cạnh đó, chúng tôi có các hoạt động liên quan đến việc bổ trợ, đó là các câu lạc bộ tiếng Anh dành cho sinh viên, rồi các cái diễn đàn để ở nơi đó các em có thể thể hiện mình thông qua việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh, còn lại nhà trường không có chính sách phân biệt những em sử dụng tiếng Việt và những em sử dụng tiếng Anh.
Chúng tôi đang cố gắng tạo ra sự bình đẳng về học thuật cho tất cả các em. Nhưng các em có tiếng Anh có lợi thế tự thân khi được kết nối, tham gia vào những chương trình đa dạng nhiều hơn. Kỹ năng tiếng Anh gắn với chuyên môn chuyên ngành của các em giúp ích cho các em rất nhiều sau này ra trường có thể sử dụng tiếng Anh trong quá trình công tác của mình khi tham gia và thị trường lao động.
PV: Vâng, xin cảm ơn ông !
